1、复习文选，整理文选中涉及到的古代汉语特殊的字、词、语法现象，并对其进行分析，尽可能总结其规律。

1、复习文选，整理文选中涉及到的古代汉语特殊的字、词、语法现象，并对其进行分析，尽可能总结其规律。

参考答案和解析
1. 不 介 马而驰之 2. 三 周 华不注 3. 从左右,皆 肘 之 4. 如华泉取 饮

相关考题：

古代汉语以单音词为主的主要特点就是一词多义的现象很普遍。() 此题为判断题(对，错)。
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连绵词是古代汉语中的双音节单纯词,主要是( ),也有的是没有双声叠韵关系的双音节单纯词。 A、双声字B、叠韵字C、象声词D、复合词
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"其民食鱼而嗜咸，皆安其处，美其食"（《素问·异法方宜论》）句中"美其食"的语法现象是( )A、形容词名物化B、形容词使动用法C、形容词意动用法D、名词作状语E、名词用作动词
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流行病学研究工作由浅入深依次推的3个工作范畴是A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施B、揭示现象、找出原因、提供措施C、提供措施、确证措施有效性用于人群D、揭示分布、找出规律、总结分析E、找出规律、总结分析、验证原因
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编制标准是有一定的规律可界定的,其工作重点在于整理、归纳、总结、转化、升级。() 此题为判断题(对，错)。
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广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。() 此题为判断题(对，错)。
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吴文英,字君特,号梦窗,晚年又号觉翁,其词集名为《梦窗词》。( ) 此题为判断题(对，错)。
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在入侵检测系统中，时间分析器接收事件信息并对其进行分析，判断是否为入侵行为或异常现象，其常用的三种分析方法不包括（ ）。A.模式匹配 B.密文分析 C.数据完整性分析 D.系统分析
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某次英语语法考试之后，英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类，该英语老师的做法属于( )。A.元认知策略B.情感策略C.社会策略D.补偿性策略
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总结，就是对前一阶段的实践活动进行回顾检查、分析评价，从中找出经验教训或规律性认识的应用文。
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文献综述是对有关文献进行全方位搜索，并对其进行整理、归纳、分析比较，从而发现他们的各自优缺点，并对其进行评述，包括以下（）方式。A、纵式写法B、横式写法C、纵横结合方式写法D、网状式写法
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市场调查的分析总结有三个阶段： ①编写调查报告； ②综合分析； ③分析整理。 对其进行排序，正确的是（）。A、①②③B、②①③C、②③①D、③②①
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对市场现象的（）是运用逻辑分析方法，运用各种相关的科学理论，对整理、统计过的市场资料进行思维加工；揭示市场现象的本质和规律性，预计市场现象的发展趋势，对其做出理论说明；在此基础上进一步对实际工作提出具体建议。A、整理资料B、定性研究C、统计分析D、鉴别资料
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根据客户需求，省、地（市）公司应对所辖范围内客户租用设备的运行情况进行（），并定期提供报告。A、分析B、总结C、分析和总结D、分析和整理
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广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。
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简述近现代英国中等教育的发展，并总结其规律。
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对劳务培训收集上来的调查资料进行（），从中找出培训需求并对其进行总结。A、筛选B、仔细分析C、确认D、查漏补缺
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古代汉语以“语法功能”作为划分词类的基本依据和标准；现代汉语划分词类，则不但考虑其“语法功能”，而且考虑其“词汇意义”。
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（）的主要任务是收集各种有关材料；（）的主要任务是整理调查资料，并对其进行统计分析和理论研究。A、研究阶段；分析阶段B、实施阶段；总结阶段C、准备阶段；分析阶段D、实施阶段；分析阶段
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单选题对市场现象的（）是运用逻辑分析方法，运用各种相关的科学理论，对整理、统计过的市场资料进行思维加工；揭示市场现象的本质和规律性，预计市场现象的发展趋势，对其做出理论说明；在此基础上进一步对实际工作提出具体建议。A整理资料B定性研究C统计分析D鉴别资料
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单选题（）的主要任务是收集各种有关材料；（）的主要任务是整理调查资料，并对其进行统计分析和理论研究。A研究阶段；分析阶段B实施阶段；总结阶段C准备阶段；分析阶段D实施阶段；分析阶段
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判断题广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。A对B错
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单选题市场调查的分析总结有三个阶段： ①编写调查报告； ②综合分析； ③分析整理。 对其进行排序，正确的是（）。A①②③B②①③C②③①D③②①
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判断题古代汉语以“语法功能”作为划分词类的基本依据和标准；现代汉语划分词类，则不但考虑其“语法功能”，而且考虑其“词汇意义”。A对B错
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单选题“其民食鱼而嗜咸，皆安其处，美其食”（《素问·异法方宜论》）句中“美其食”的语法现象是（）A形容词名物化B形容词使动用法C形容词意动用法D名词作状语E名词用作动词
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单选题对劳务培训收集上来的调查资料进行（），从中找出培训需求并对其进行总结。A筛选B仔细分析C确认D查漏补缺
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判断题面谈结束后，及时对面谈记录做出整理，总结出该离职者的原因及规律。提出分析报告，交上级领导审核并保存资料。（）A对B错
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判断题总结，就是对前一阶段的实践活动进行回顾检查、分析评价，从中找出经验教训或规律性认识的应用文。A对B错
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