下列句子中的“曲”,当“弯曲”讲的是()。 A、曲士不可以语于道者B、河曲智叟笑而止之C、曲则全，枉则直D、曲高和寡
下列句子中“为”的读音是四声的是()A. 善人为邦百年，亦可以胜残去杀矣B. 为之难，言之得无讱乎C. 为坛于南方北面D. 为归汶阳之田故，诸侯贰于晋
下列句子中属于被动句的有()。 A、闻道百,以为莫己若者B、我之谓也C、夏虫不可以语于冰者,笃于时也D、吾长见笑于大方之家
下列句子中，“集”用作本义的是()A、顷撰其遗文，都为一集B、此车一人殿之，可以集事C、振臂一呼，应者云集D、黄鸟于飞，集于灌木。
关系中的NULL,对于数值型数据可以理解为0,对于字符型数据可以理解为空字符串。() 此题为判断题(对，错)。
下列句子中"因"引进动作行为的中介,理解为"通过……"的意思的是：A、魏往年大破于齐，诸侯畔之，可因此时伐魏。(史记?商君列传B、狄实灭卫，因桓耻而不书。(史通?惑经)C、善者因其势而利导之。(史记?孙子吴列传)D、时子因陈子而以告孟子。(孟子?公孙丑下)
下说法有道理的是()。 A、见山是山，可以理解为我们生存的正常状态B、见山是山，可以理解为名和实、语言和现象结合的状态C、见山不是山，可以理解为名和实分离开来的状态D、见山不是山，可以理解禅宗的最高境界
下列句子中，“于”字引进比较对象，可译作“比”或“胜过”的是( )A.祸莫大于杀已降。B.货恶其弃于地也，不必藏于己。C.某则以谓受命于人主。D.为人廉，谨于文法。
下列句子中属于意动用法的有（）。A、闻道百，以为莫己若者B、少仲尼之闻而轻伯夷之义C、井蛙不可以语于冰者，笃拘于虚也D、吾长见笑于大方之家
小分类中单品的最低价格可以理解为（），也可以理解为（）。不过，一般二者应该结合起来考虑。
下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）。A、句子比词组更有意义B、词组较句子短C、句子能独立使用D、句子有一定的语气和语调
解释下列句子中划线的词语。同死生之域，而无怵惕于胷中。
《弟子规》中，“己有能，勿自私。”可以理解为：当我们有能力帮助别人的时候，千万不要吝于自己的才华布施。（）
下列句子中“于”字表示比较的是（）。A、龟玉毁于椟中。B、王如知此，则无望民之多于邻国也。C、吾长见笑于大方之家。D、迎蹇叔于宋。
下列句子中“于”表被动的是（）。A、吾长见笑于大方之家B、移其民于河东C、西取由余于戎D、夫物不产于秦，可宝者多
熟语（）是形式比词多而在句子中作用相当于（）的单位。
句子和短语的区别是，句子一定比短语长，短语比句子短。（）
单选题下列句子中“于”字表示比较的是（）。A龟玉毁于椟中。B王如知此，则无望民之多于邻国也。C吾长见笑于大方之家。D迎蹇叔于宋。
问答题下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
填空题小分类中单品的最低价格可以理解为（），也可以理解为（）。不过，一般二者应该结合起来考虑。
单选题下列几项中对变更与索赔描述，正确的是（）。A索赔的具体操作比变更要复杂很多B两者之间不能进行相互转化C对于变更我们可以理解为“执行指示”的含义D实际操作中费用索赔较工期索赔更容易实现
单选题下列句子中“于”表被动的是（）。A吾长见笑于大方之家B移其民于河东C西取由余于戎D夫物不产于秦，可宝者多
判断题《弟子规》中，“己有能，勿自私。”可以理解为：当我们有能力帮助别人的时候，千万不要吝于自己的才华布施。（）A对B错
单选题下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）。A句子比词组更有意义B词组较句子短C句子能独立使用D句子有一定的语气和语调
单选题下列句子中，（ ）是否定句宾语前置。A是社稷之臣也，何以伐为B每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也C王无罪岁，斯天下之民至焉D道之以德，齐之以礼
判断题句子和短语的区别是，句子一定比短语长，短语比句子短。（）A对B错