在高校开设创业教育课程是解决大学生创业问题的最佳方法。

在高校开设创业教育课程是解决大学生创业问题的最佳方法。


参考答案和解析
A

相关考题:

在本课程中,现阶段学生接受创新创业教育的主要形式有()。 A.实习B.高校及学生社团举办的各类创新创业活动C.家长帮助D.高校开设的创新创业课程E.政府资助

1985年,英国政府为推动经济发展和解决就业问题,发起“高等教育创业”计划,成为英国政府实施大学生创业教育政策的开端。() 此题为判断题(对,错)。

在中国(上海)创业者实训基地中,创业苗圃板块采取与高校合作的方式,为大学生创业者免费提供办公场地和办公支持。

申请入驻江苏省大学生创业园的途径有().A、已毕业离校的大学生创业申请入园的,由创业者直接向创业园申请。B、已毕业离校的大学生创业申请入园的,由创业者提出申请,经所在高校初审同意后向创业园申报C、在校大学生创业申请入园的,由创业者提出申请,经所在高校初审同意后向创业园申报D、在校大学生创业申请入园的,由创业者直接向创业园申请。

大学生在校期间开设的创业指导必修课程名称是()。A、大学生创业基础B、创业创新执行力C、SYB培训D、KYB培训

淮南师范学院被授予“()”,“全省高校大学生创新创业教育示范高校”。

以下关于高校创业教育的目的不正确的是()A、培养企业家精神B、教授创业知识C、锻炼创业能力D、为了解决就业

关于大学生创业,对学校的建议是()。A、设置系统的创业平台B、设置合理的创业门褴C、在创业课程设置与创业指导等方面努力D、建立强效监督机制

大学生创业的意义有()A、大学生创业是解决大学生就业和社会就业问题的有效途径B、大学生创业有利于大学生自身的成长C、大学生创业对社会经济发展具有积极的促进作用D、大学生创业有利于促进科技进步

1947年,哈佛商学院教授迈尔斯·梅斯为MBA学生开设了一门新课程——(),这是创业教育在大学的首A、新创业管理B、创业管理C、创业经营D、商业经营

下列属于激励高校毕业生自主创业的政策有()。A、结合推进农业科技创新,引导更多高校毕业生投身现代农业B、各地公共就业人才服务机构要为自主创业的高校毕业生做好人事代理档案保管等服务C、各高校要广泛开展创新创业教育,将创业教育课程纳入学分管理D、在电子商务平台开办“网店”的高校毕业生,可享受创业担保贷款和贴息政策

在高校创新创业平台内创业的大学生申请创业补贴,应向()申请。A、平台所属高校B、当地就业局C、当地教育部门D、当地人力资源和社会保障部门

2012年8月教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课。

毕业年度内,高校毕业生在校期间创业,需登录注册()网,申领自主创业证。A、辽宁就业网B、辽宁省大学生创业网C、教育部大学生创业服务网D、学校就业信息网

各高校要根据()和()教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合,调整专业课程设置,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,在传授专业知识过程中加强创新创业教育。

高校开设创业课程,目的是帮助学生像企业家一样思考。

大学生创业既有利又有弊,其中属于大学生创业的自身劣势有()A、盲目从众B、国家的创业扶持政策落实不到位C、高校创业教育体系不完善D、创业投资家介入程度不理想

多选题申请入驻江苏省大学生创业园的途径有().A已毕业离校的大学生创业申请入园的,由创业者直接向创业园申请。B已毕业离校的大学生创业申请入园的,由创业者提出申请,经所在高校初审同意后向创业园申报C在校大学生创业申请入园的,由创业者提出申请,经所在高校初审同意后向创业园申报D在校大学生创业申请入园的,由创业者直接向创业园申请。

单选题毕业年度内,高校毕业生在校期间创业,需登录注册()网,申领自主创业证。A辽宁就业网B辽宁省大学生创业网C教育部大学生创业服务网D学校就业信息网

多选题通过对创业者的跟踪研究,可以发现创业者的个人经历会影响他选择创业还是选择就业。比如说()A长期在创业环境熏陶下的家庭更容易创业B大学生群体更容易创业C接受创业教育(课程、指导等)越多的个体更容易创业D长期生长于创业氛围(家庭、社会环境)中的个体更容易创业

填空题各高校要根据()和()教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合,调整专业课程设置,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,在传授专业知识过程中加强创新创业教育。

单选题大学生创业既有利又有弊,其中属于大学生创业的自身劣势有()A盲目从众B国家的创业扶持政策落实不到位C高校创业教育体系不完善D创业投资家介入程度不理想

单选题以下关于高校创业教育的目的不正确的是()A培养企业家精神B教授创业知识C锻炼创业能力D为了解决就业

单选题关于大学生创业,对学校的建议是()。A设置系统的创业平台B设置合理的创业门褴C在创业课程设置与创业指导等方面努力D建立强效监督机制

单选题1947年,哈佛商学院教授迈尔斯梅斯为MBA学生开设了一门新课程--(),这是创业教育在大学的首次出现。A新创业管理B创业管理C创业经营D商业经营

多选题大学生创业的意义有()A大学生创业是解决大学生就业和社会就业问题的有效途径B大学生创业有利于大学生自身的成长C大学生创业对社会经济发展具有积极的促进作用D大学生创业有利于促进科技进步

单选题1947年,哈佛商学院教授迈尔斯·梅斯为MBA学生开设了一门新课程——(),这是创业教育在大学的首A新创业管理B创业管理C创业经营D商业经营

判断题高校开设创业课程,目的是帮助学生像企业家一样思考。A对B错