表演游戏的特点不包括()。 A、表演游戏是“游戏”而非戏剧表演B、表演游戏只具有游戏性C、表演游戏兼具游戏性和表演性D、表演游戏需要教师指导
表演游戏的指导方法()。 A、教师示范表演B、帮助幼儿选择与熟悉表演内容C、训练幼儿的表演技能D、通过参与幼儿的表演对游戏进行指导E、以观众身份进行场外指导
做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。 A、丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展
表演游戏的指导要点在于:()。 A.选择适合幼儿表演的文艺作品B.遵守反复性原则C.提供表演游戏的物质条件D.指导幼儿表演的机能，鼓励幼儿自然、生动的表演
表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。() 此题为判断题(对，错)。
表演游戏的指导不包括（ ）。A.选择表演的文艺作品B.激发幼儿表演的兴趣C.准备表演的服装和道具D.对游戏动作和情节的假想．
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。A、表演游戏B、结构游戏C、角色游戏D、规则游戏
下列属于幼儿表演游戏种类的有（）。A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏E、制作道具
在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。A、逼真的B、装饰很强的C、简单、易于操作的D、新奇、复杂的
什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？
教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）
表演游戏的环境创设不包括（）A、场地清理B、舞台与布景C、道具与服饰D、角色造型
表演游戏的指导不包括（）A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想
开展表演游戏的前提是（）A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B、激起儿童玩游戏的愿望C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
单选题在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。A逼真的B装饰很强的C简单、易于操作的D新奇、复杂的
单选题表演游戏的环境创设不包括（）A场地清理B舞台与布景C道具与服饰D角色造型
多选题下列属于幼儿表演游戏种类的有（）。A幼儿表演B桌面表演C影子戏D木偶戏E制作道具
问答题什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？
单选题幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。A表演游戏B结构游戏C角色游戏D规则游戏
问答题什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？
单选题幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是（）。A表演游戏B结构游戏C角色游戏D规则游戏
单选题表演游戏的指导不包括（）。A选择表演的文艺作品B激发幼儿表演的兴趣C准备表演的服装和道具D对游戏动作和情节的假想
单选题开展表演游戏的前提是（）A帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B激起儿童玩游戏的愿望C选择易为幼儿理解又便于表演的作品D吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
判断题表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）A对B错
单选题做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括（）A丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源B经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件D提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展