思维工具可以将幻想与现实之间的沟壑填平,并创造出新的理解。

思维工具可以将幻想与现实之间的沟壑填平,并创造出新的理解。


参考答案和解析
A,B

相关考题:

作家笔下的世界是作家对现实生活的独特理解并根据这种理解进行重新创造的结果。() 此题为判断题(对,错)。

想象是在人脑中创造出新形象的过程,其基本资料是A、表象B、知觉映像C、思维结果D、联想E、幻想

根据创造思维进行的方向可以将思维划分为()。 A.纵向思维B.发散思维C.横向思维D.聚合思维

重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维叫(  )A.常规思维B.创造思维C.直觉思维D.经验思维

创造性思维的核心是()A幻想B联想C想象力D夸张

人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映称为()A思维B表象C想象D创造E幻想

世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说,书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实,这足以证明()是科学创造的前导。A形象思维B想象思维C联想思维D灵感思维

()最大的敌人就是思维定势,开发的思维才能让创新绽放活力。A、实践B、创新C、幻想D、创造

按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。A、“随意创造性思维”B、“非随意创造性思维”C、“高级创造性思维”D、“低级创造性思维”

()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。A、形象思维B、联想思维C、直觉思维D、幻想思维

按思维的构成,可以将思维分为()。A、直观动作思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维E、创造思维

作家笔下的世界是作家对现实生活的独特理解并根据这种理解进行重新创造的结果。

想象()。A、是以表象作为素材的B、是创造出新形象的思维过程C、创造出的形象可以不依表象为素材D、包括有意想象和无意想象两种

想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象;根据创造性程度分为无意想象、有意想象;根据与现实的关系分为幻想、理想、空想

创造型想象的极端形式,超现实,往往是创造的源头指的是()。A、无意想象B、再造型想象C、有意义幻想D、无意义幻想

想象与表象的区别就在于()。A、想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。B、表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。C、表象并没有创造出新的形象,因此它属于记忆的范畴。D、想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴。

单选题人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映称为()A思维B表象C想象D创造E幻想

判断题作家笔下的世界是作家对现实生活的独特理解并根据这种理解进行重新创造的结果。A对B错

单选题(  )想象是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维活动,产生出新的形象。A创造性B创新性C联想性D幻想性

单选题在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法,就是所谓的()。A形象思维B抽象思维C立体思维D成象思维

单选题()最大的敌人就是思维定势,开发的思维才能让创新绽放活力。A实践B创新C幻想D创造

单选题想象是在人脑中创造出新形象的过程,其基本资料是(  )。A思维结果B联想C知觉映像D表象E幻想

多选题按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。A“随意创造性思维”B“非随意创造性思维”C“高级创造性思维”D“低级创造性思维”

单选题()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。A形象思维B联想思维C直觉思维D幻想思维

单选题创造型想象的极端形式,超现实,往往是创造的源头指的是()。A无意想象B再造型想象C有意义幻想D无意义幻想

多选题按思维的构成,可以将思维分为()。A直观动作思维B聚合思维C形象思维D抽象思维E创造思维

单选题世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说,书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实,这足以证明()是科学创造的前导。A形象思维B想象思维C联想思维D灵感思维

多选题性格的理智特征是指人们表现在感知、记忆、想象和思维等认知方面的个体差异。在想象方面的有()。A幻想家和冷静的现实主义者B具有现实感的幻想家和脱离实际的幻想家C被动感知型D狭窄想象型和广阔想象型E具有现实感的幻想家