柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个阶段是A.前世俗水平、世俗水平、后世俗水平B.惩罚服从水平、好孩子水平、普遍伦理水平C.惩罚服从水平、快乐水平、普遍伦理水平D.惩罚服从水平、好孩子水平

柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个阶段是

A.前世俗水平、世俗水平、后世俗水平

B.惩罚服从水平、好孩子水平、普遍伦理水平

C.惩罚服从水平、快乐水平、普遍伦理水平

D.惩罚服从水平、好孩子水平


参考答案和解析
前世俗水平、世俗水平、后世俗水平

相关考题:

简述柯尔伯格的道德发展阶段论。

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于___________。

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于___________水平。

柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。

柯尔伯格认为,一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序,三个水平依次是:——、世俗水平、后世俗水平。

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于_______ 。

列举柯尔伯格道德认知发展的阶段。

评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。

柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、()、()。

按照柯尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。()

( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.加德纳D.斯滕伯格

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.柯尔伯格

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格

提出道德认知发展阶段理论的是()A、柯尔伯格B、杜威C、涂尔干D、马卡连柯

试述柯尔伯格的儿童道德认识发展理论。

柯尔伯格将儿童道德发展划分为哪几个阶段?

论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。

提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是()。A、皮亚杰B、斯皮尔曼C、柯尔伯格D、吉尔福特

柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为()水平,()阶段。

柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段,其中好孩子走向阶段属于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平

填空题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()。

单选题柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段,其中好孩子走向阶段属于()。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D他律水平

单选题提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()。A夸美纽斯B卢梭C裴斯塔洛齐D柯尔伯格

填空题柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为()水平,()阶段。

问答题论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

问答题试述柯尔伯格的儿童道德认识发展理论。

单选题提出道德认知发展阶段理论的是()A柯尔伯格B杜威C涂尔干D马卡连柯

问答题柯尔伯格将儿童道德发展划分为哪几个阶段?