行动学习理论彻底改变了传统意义上的教师角色,教师也成为学习者,或者说教师与学习者的身份经常是互动的。() 此题为判断题(对，错)。
职初期教师的主要角色功能是学习者。() 此题为判断题(对，错)。
全科医生的角色作用 A、治疗者B、教育者C、协调者D、终身学习者E、守门人
新课程理念对教师角色的定位是（ ） A.教师是学生学习的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的建设者与开发者 D.教师是开放的社区型教师E.教师是学习者
新课程改革给教师角色的定位是（ ） A.学习者 B.定向者C.主导者 D.定论者
教育的基本构成要素包括（ ）A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学方法C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、学习者、教育影响
下面哪一个不是信息时代教师角色的转换（）A、学生的指导者B、课程开发者C、信息的讲授者D、学习者
新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
教师在教学中最首要的角色是一个（）A、知识的传授者B、学生的榜样C、学习者D、艺术家
以下哪一项不属于对传统教师角色的描述？（）A、教师是灵魂的工程师B、教师是辛勤的园丁C、协作学习者D、教师是蜡烛
教师要在教学中扮演好以下角色：设计者、信息源、指导者和促进者、组织者和管理者、反思者和研究者以及（）。A、 知识创造者B、 技术创新者C、 终身学习者D、 终身创造者
新课程给教师角色的定位是（）A、学习者B、定向者C、促进者D、定论者
在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（）A、学习者B、参与者C、促进者D、以上都对
教师在教学中最首要的角色是（ ）。A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样
新课程理念对教师角色的定位是（）A、教师是学生的促进者与帮助者B、教师是教育教学的研究者C、教师是课程的建设者与开发者D、教师是开放的社区型教师E、教师是学习者
以学生为中心的课堂特征有（）A、教师和学生的角色有所变化B、主动学习C、学习需要丰富的情境D、学习者是多样的E、学习是社会性的
正确的现代教育观念是指（）。A、强调教师如何教B、关注学生如何学C、强调对学习者的学习需求和学习特点的研究，重视学习者个性需求的满足D、教师的角色发生了重大的转变
单选题教师在教学中最首要的角色是（）A知识的传授者B学者和学习者C集体的领导者D学生的榜样
单选题以下哪一项不属于对传统教师角色的描述？（）A教师是灵魂的工程师B教师是辛勤的园丁C协作学习者D教师是蜡烛
填空题新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
单选题(2014广西)教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来，推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师角色中的()。A研究者B设计者C促进者D终身学习者
多选题新课程给教师角色的定位是（）A学习者B定向者C促进者D定论者
单选题教师在教学中最首要的角色是一个（）A知识的传授者B学生的榜样C学习者D艺术家
单选题符合新型教师角色的是（）A促进者B学习者C消费者D孤立者
单选题正确的现代教育观念是指（）。A强调教师如何教B关注学生如何学C强调对学习者的学习需求和学习特点的研究，重视学习者个性需求的满足D教师的角色发生了重大的转变