在PowerPoint中,当绘制多个图形时,为了方便移动和选择我们应() A.组合B.取消组合C.重新组合D.压缩
小组讨论的内容不包括() A重复教师上课内容B寻找与商务谈判有关的案例C讲述PPTD碳交易
在讨论的过程中,我们可能会碰到各种类型的学习者,不可能每次都完美解决所有的问题,所以提前准备案例讨论规划图其实并没有意义。() 此题为判断题(对，错)。
通过本章学习,我们认识到,教书育人的根本在于育人。那么,为了更好地“育人”,教师在平时的工作和生活中应该重视哪些事情呢?结合案例和本章内容,一起讨论一下。
案例分析部分是案例型毕业论文的另一个主体部分。()
基本农田保护区划区定界工作内容有()A实地定制保护区界线B设立保护标志C明确保护责任人，制定保护措施D绘制基本农田保护区规划图
在培训主体部分，资料主要包括理论知识、相关案例、______、游戏和故事。A．测试题B．讨论题C．企业战略目标D．学员培训
培训采用案例讨论方式的具体内容包括（ ）。A.设计与课程相关的案例B.安排时间进行讨论C.介绍要达到的目的D.每组要演示讨论的结果E.回顾并讨论学习要点
根据案例法的特点，相关案例一般不宜用在（ ）A．在讨论一个论点时B．在课程的任一部分C．在开始一个新的话题时D．目标考核时
在网络图的绘制过程中，我们考虑的网络逻辑关系主要有（）。
体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写。A、表格式B、条码式C、简略式D、案例式
根据案例法的特点，相关案例一般不宜用在（）。A、在讨论一个论点时B、在课程的任一部分C、在开始一个新的话题时D、目标考核时
在元件库中绘制元件图时，图纸上必须包括（）。A、元件主体部分B、元件主体部分、元件引脚C、元件主体部分、元件引脚、元件序号D、元件主体部分、元件引脚、元件序号、元件参数
讨论课上，讨论题目的类型主要有（）和学习新内容讨论题。
民用建筑管道工厂化预制的内容主要有（）。A、图纸深化B、现场测量C、绘制单线图D、绘制加工图E、运输配送
当平面图、顶棚图的图形和设计内容对称时，可将平面图和顶棚平面图组合绘制
当图纸的某个部分变化较大，或不能在原位置上改绘时，可以采用（）或另补绘图纸的方法。A、绘制图B、绘制大样图C、绘制施工图D、绘制竣工图
在PowerPoint中，当绘制多个图形时，为了方便移动和选择我们应（）A、组合B、取消组合C、重新组合D、压缩
单选题在元件库中绘制元件图时，图纸上必须包括（）。A元件主体部分B元件主体部分、元件引脚C元件主体部分、元件引脚、元件序号D元件主体部分、元件引脚、元件序号、元件参数
填空题城市规划图中各个阶段规划图的主要内容有：（）、（）、（）、（）、（）。
单选题当图纸的某个部分变化较大，或不能在原位置上改绘时，可以采用（）或另补绘图纸的方法。A绘制图B绘制大样图C绘制施工图D绘制竣工图
填空题在网络图的绘制过程中，我们考虑的网络逻辑关系主要有（）。
单选题在PowerPoint中，当绘制多个图形时，为了方便移动和选择我们应（）A组合B取消组合C重新组合D压缩
单选题根据案例法的特点，相关案例一般不宜用在（）。A在讨论一个论点时B在课程的任一部分C在开始一个新的话题时D目标考核时
单选题体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写。A表格式B条码式C简略式D案例式