1、区分要不要的物品，现场只保留必须的物品属于5S现场管理中的（）含义。A．整理B．清扫C．整顿D．素养
1、区分要不要的物品，现场只保留必须的物品属于5S现场管理中的（）含义。
A．整理
B．清扫
C．整顿
D．素养
参考答案和解析
错误
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将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,现场只保留必需的物品,从而做到现场无不用之物,这是5S管理中哪一个方面的要求() A、整理(SEIRI)B、整顿(SEITON)C、清扫(SEISO)D、清洁(SEIKETU)
5S活动是现场管理的重要内容，其中整顿(SEITON)的主要目的是（ ）。A.将需要的物品和不需要的物品进行区分B.保持现场始终处于清洁状态C.培养员工养成良好的习惯D.提高取放物品的效率E.使物品处于易于获取的状态
5S活动是现场管理的重要内容，其中清洁(SEIKETSU)的主要工作有（ ）。A.将需要的物品和不需要的物品进行区分B.保持现场始终处于干净状态C.保持环境卫生D.提高取放物品的效率E.保持工作现场通风、照明
”6S”管理中清理要素的实施要点包括( )。A.按照规划安排好现场的每一样物品类，使其各得其所B.清除垃圾或无用、可有可无的物品类C.明确每一项物品类的用途、用法、使用频率D.现场只保留必要的物品类
管理理论中，5S 现场管理法的5S 即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISOL）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE），又被称为“五常法则”或“五常法”，其中整顿指的是（ ）。A.区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品B.必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序，明确标示C.清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾D.人人按章操作、依规行事，养成良好的习惯
工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置 并进行标识，以提高取放的效率，上述活动属于“5S”中的（ ）。[2008年真题]A.清洁 B.整理 C.清扫 D.素养 E.整顿
“5S”活动中的“整顿”是指（）。A、自己动手，创造明快清洁的工作现场B、消除一切与生产无关的物品C、对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率D、对人的行为进行规范
单选题5S管理中，整顿的目的是（）A腾出空间和充分利用空间，防止误用无关的物品。B使保留在工作空间的物品的摆放位置一目了然，保证作业时易于取用和放回物品。C消除不利于产品质量、环境的因素，减少对员工健康的伤害。D维持作业现场洁净的状态。
单选题“5S”活动中的“整顿”是指（）。A自己动手，创造明快清洁的工作现场B消除一切与生产无关的物品C对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率D对人的行为进行规范