点击“+添加新章节”输入章节名并保存后，以下哪项不会出现在对应章节名的下方：（）A．+添加新课时B．+添加单元测验C．+添加考试D．+添加单元作业
点击“+添加新章节”输入章节名并保存后，以下哪项不会出现在对应章节名的下方：（）
A．+添加新课时
B．+添加单元测验
C．+添加考试
D．+添加单元作业
参考答案和解析
+添加新课时;+添加单元作业;+添加单元测验
相关考题：
该章节根据最新2020教材大纲编辑整理，目前更新了部分章节，剩余章节最近陆续更新，联网状态下打开会自动更新，题目数量为0 或1的即未更新， 不用按提示的重载题库。【须知】由于更新频率较快，平时请点击同步记录，上传记录到服务器，保存做题记录。---- ----今年变得不大/无变动的章节，可以到章节练习[备选]练习。第3 . 4 . 5 .6 .7 10 .11 .12 . 16 .17.19. 21. 22 .23
某教科书编委会目前编的一本书中有甲、乙、丙、丁、戊、己六个章节，但校对的时候发现目前的章节安排是不合理的，必须删除某些章节才能保持整本书内容的精炼性、概括性。已知：（1）如果保留章节甲，那么必须保留章节乙和章节丙。（2）如果保留章节戊，则必须同时删除章节丁和章节丙。（3）只有保留章节戊，才能保留章节己。（4）章节甲是重要的信息，不能删除。以上各项如果为真，则以下哪项一定为真？A.保留章节戊并且删除章节丙B.同时保留章节丙和章节丁C.保留章节戊并且删除章节丁D.同时删除章节戊和章节己
该章节根据最新2020教材大纲编辑整理，目前更新了大部分章节，剩余章节最近陆续更新，联网状态下打开会自动更新。【须知】由于更新频率较快，平时请点击同步记录，上传记录到服务器，保存做题记录。---- ----今年变得不大/无变动的章节，可以到章节练习[备选]练习。无变动章节： 1 .2 .3 .4 .5 .92020教材变动如下图：
该章节根据最新2020教材大纲编辑整理，目前更新了部分章节，剩余章节最近陆续更新，联网状态下打开会自动更新，题目数量为0 或1的即未更新， 不用按提示的重载题库。【须知】由于更新频率较快，平时请点击同步记录，上传记录到服务器，保存做题记录。---- ----今年变得不大/无变动的章节，可以到章节练习[备选]练习。无变动章节：第一章，第四章，第六章2020教材变动如下图：
《WST483.2—2016健康档案共享文档规范第2部分：出生医学证明》的文档体不包括哪几个章节：（）A、生命健康问题章节B、父亲基本章节C、母亲基本信息章节D、生命体征章节E、生命监测章节
《WS/T482-2016卫生信息共享文档编制规范》规定章节主要需要记录的信息有：（）A、章节代码、章节文本、章节关联B、章节时间、章节代码、章节文本C、章节文本、章节记录、章节时间D、章节记录、章节时间、章节关联E、章节关联、章节记录、章节代码
《WS/T483.11—2016健康档案共享文档规范第11部分：死亡医学证明》的文档提一共包括两个章节，其中一个是诊断记录章节，另外一个章节是：（）A、死亡信息章节B、既往史章节C、症状章节D、治疗计划章节E、健康评估章节
单选题《WS/T482-2016卫生信息共享文档编制规范》规定章节主要需要记录的信息有：（）A章节代码、章节文本、章节关联B章节时间、章节代码、章节文本C章节文本、章节记录、章节时间D章节记录、章节时间、章节关联E章节关联、章节记录、章节代码
单选题《WS/T483.11—2016健康档案共享文档规范第11部分：死亡医学证明》的文档提一共包括两个章节，其中一个是诊断记录章节，另外一个章节是：（）A死亡信息章节B既往史章节C症状章节D治疗计划章节E健康评估章节
单选题《WST483.2—2016健康档案共享文档规范第2部分：出生医学证明》的文档体不包括哪几个章节：（）A生命健康问题章节B父亲基本章节C母亲基本信息章节D生命体征章节E生命监测章节