请结合礼仪的发展历程谈谈你对礼仪的理解。 1、介绍课程讲解礼仪发展历程 2、结合自身事例辩证讲解礼仪的必要性 3、结合社会发展情况谈谈你对礼仪未来发展的展望

请结合礼仪的发展历程谈谈你对礼仪的理解。 1、介绍课程讲解礼仪发展历程 2、结合自身事例辩证讲解礼仪的必要性 3、结合社会发展情况谈谈你对礼仪未来发展的展望


参考答案和解析
1.礼仪的萌芽——礼立于敬而源于祭 原始社会时期,礼仪较为简单和虔诚,还不具有阶级性 2.礼仪的形成: 夏、商、西周三代,人类进入奴隶社会,统治阶级为了巩固地位,把宗教礼仪发展成政治礼制,涉及社会生活等各方面,第一次形成了国家礼仪制度。礼仪具有了阶级性。 3.礼仪的变革: 春秋时期,百家争鸣。孔子、孟子、荀子等诸子百家在理论上全面而深刻地论述了社会等级秩序划分及其意义。

相关考题:

通过本学期《社交礼仪》课程的学习,你最大的收获是什么?更加理解哪个方面的礼仪?还需要对哪些礼仪进行学习?欢迎根据自身学习情况,谈谈个人学习感受。(不得低于300字)

请简述你对现代礼仪原则的理解与收获。 请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

(4)上海见证了中国近现代外交发展的历程。结合三则材料,谈谈你从这一发展历程中得到的认识。

结合我国民主政治的发展历程,谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。

结合赞可夫的“教学发展理论”,联系实际,谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。

“入乡随俗”是礼仪的重要原则,但做起来又有很多实际问题,请分别对遇到的下列情况谈谈你如何处理。

在涉外礼仪中,为什么必须遵守“入乡随俗”,谈谈你对这一原则的理解?

结合生活中的事例谈谈礼仪对个人或集体幸福感的影响。

长的礼仪发展史大致可分为礼仪的萌芽时期、礼仪的草创时期()及现代礼仪时期和当代礼仪时期。A、礼仪的形成时期B、礼仪的发展和变革时期C、礼仪的强化时期D、礼仪的衰落时期

请结合所学知识,联系具体文本,谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。

结合实例谈谈你对社区建设与社会发展的认识。

请从中国社会学的发展历程出发,谈谈你对“社会学的社会学研究”的理解。

结合球童守则谈谈球童在果岭上工作的内容及应注意的礼仪规范。

结合实例理解礼仪的基本原则。

在礼仪中,遵守服务规范与进行规范服务,谈谈你的感想?

从我国礼仪的起源和发展历程来看,无处不渗透着()的精髓。

从我国幼儿园课程的发展历程,结合实际,谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。

礼仪的地位与作用包括()。A、礼仪是人类自身发展的必然产物B、礼仪是治国之本C、礼仪是个人道德水准和教养的重要标志D、礼仪是搞好改革开放,走向世界的桥梁

问答题在涉外礼仪中,为什么必须遵守“入乡随俗”,谈谈你对这一原则的理解?

问答题结合赞可夫的“教学发展理论”,联系实际,谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。

问答题结合实例谈谈你对社区建设与社会发展的认识。

问答题结合我国民主政治的发展历程,谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。

问答题日本腾飞的一个重要原因是,日本人非常讲究礼仪,他们视礼仪为相互合作和避免对抗的技巧,并成功地发展了哪种礼仪,这种礼仪和敬业精神相结合,成为这个注重集体的社会的润滑剂。

问答题结合生活中的事例谈谈礼仪对个人或集体幸福感的影响。

问答题从我国幼儿园课程的发展历程,结合实际,谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。

多选题长的礼仪发展史大致可分为礼仪的萌芽时期、礼仪的草创时期()及现代礼仪时期和当代礼仪时期。A礼仪的形成时期B礼仪的发展和变革时期C礼仪的强化时期D礼仪的衰落时期

填空题从我国礼仪的起源和发展历程来看,无处不渗透着()的精髓。

问答题请结合所学知识,联系具体文本,谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。