在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、()和舞蹈动作。A.简单动作B.模仿动作C.韵律动作D.组合动作
幼儿园的韵律活动一般以()等为主。 A.律动与律动组合B.舞蹈C.相关的节奏活动D.韵律活动有关的知识
韵律活动主要包括()以及身体节奏活动等方面。 A.律动B.舞蹈C.音乐游戏D.歌唱
在集体教学活动中,教师引导学前儿童表达的形式或以是多样的,包括() A.音乐B.律动C.造型D.姿态
在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.各年龄班儿童
学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？
关于身体律动，以下说法正确的是（）A、习惯是身体律动的一种B、短期内健康的身体各方面是恒定的C、身体律动有一个重复幅度D、速度和负荷会影响身体律动
在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：（）、（）和（）。
律动构成的表现形式有重复构成，渐变构成，（）构成。A、律动B、发射C、空间D、肌理
儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、表演动作
把游戏概括为儿童的主体性活动有哪些重要的理论意义和实践价值？
为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练
达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。A、基础动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、专门动作
问答题把游戏概括为儿童的主体性活动有哪些重要的理论意义和实践价值？
单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。A体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
填空题为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
单选题达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有很大贡献。A基础的节奏感、乐感B基础的律动、乐感C基础的节奏感、律动D基础的律动、视听训练
单选题儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）A基本动作B模仿动作C舞蹈动作D表演动作