为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。A、基础动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、专门动作

为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。

  • A、基础动作
  • B、模仿动作
  • C、舞蹈动作
  • D、专门动作

相关考题：

剩余电流动作保护器选择总保护额定剩余动作电流原则是()。 A.额定剩余动作电流选择应以实现间接接触保护为主B.在躲过低压电网正常接地电流情况下，额定剩余动作电流应尽量选小，以兼顾人身和设备安全的要求C.在躲过低压电网正常泄漏电流情况下，额定剩余动作电流应尽量选小，以兼顾人身和设备安全的要求D.额定剩余动作电流选择应以实现直接接触保护为主
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在为4岁前幼儿选择韵律动作时，一般以()为主。A、模仿动作B、创编动作C、手部动作D、身体动作
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中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主,“基本动作”的学习应逐步退居更次要的地位() 此题为判断题(对，错)。
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为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以( )为主。A.基础动作B.模仿动作C.舞蹈动作D.专门动作
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以下关于儿童音乐节奏能力发展的表述，正确的是（ ）。①儿童的节奏感和节奏技能是随着年龄的增长而提高的②为3岁儿童所选歌曲的节拍，最好Y以二拍子G和四拍子为主③为5岁前儿童选择歌曲，应以二分音符，四分音符，八分音符为主④为4-6岁儿童选择歌曲时，可以选择含有少量的十六分音符，但不可以出现含有切分音符的节奏。A.①②B.③④C.①④D.②③
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在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.各年龄班儿童
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学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
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对塑料件定损时，选择换或者修的原则描述错误的是（）A、受损形式仅为表面划伤时应以修理为主B、应力集中部位应以更换为主C、整体破碎应以更换为主D、表面有油漆的塑料件受损后一般选择更换定损
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为（）婴幼儿选择的图书内容以无情节的实物、人物、动作、表情为主，每页码以词为单位。A、1岁以前B、1～2岁C、2～3岁D、3～4岁
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针对儿童和青壮年饮食应以（）和（）为主，而针对中老年则应以（）、（）和（）食物为主。
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以人物对话为主，以动作、表演为表现手段的儿童戏剧叫（）
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3～4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是（）A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、组合动作
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剩余电流动作保护器选择总保护额定剩余动作电流原则是（）。A、额定剩余动作电流选择应以实现间接接触保护为主B、在躲过低压电网正常接地电流情况下，额定剩余动作电流应尽量选小，以兼顾人身和设备安全的要求C、在躲过低压电网正常泄漏电流情况下，额定剩余动作电流应尽量选小，以兼顾人身和设备安全的要求D、额定剩余动作电流选择应以实现直接接触保护为主
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在壁花创作时，花材选择应以蔓生类植物为主。
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儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、表演动作
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为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
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学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。A、实词B、虚词C、动词D、名词
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前滚翻动作，在前滚翻时应以前额、肩、背、臀部依次着垫。
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如有两种以上色调复合描述时，应以前一种色调为主，如黄棕色，即以黄色为主
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判断题前滚翻动作，在前滚翻时应以前额、肩、背、臀部依次着垫。A对B错
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单选题学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。A实词B虚词C动词D名词
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判断题如有两种以上色调复合描述时，应以前一种色调为主，如黄棕色，即以黄色为主A对B错
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单选题为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。A基础动作B模仿动作C舞蹈动作D专门动作
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填空题针对儿童和青壮年饮食应以（）和（）为主，而针对中老年则应以（）、（）和（）食物为主。
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单选题3～4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是（）A基本动作B模仿动作C舞蹈动作D组合动作
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填空题为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
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单选题儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）A基本动作B模仿动作C舞蹈动作D表演动作
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