读者在文学接受中的作用只是还原作家赋予作品的意义。

读者在文学接受中的作用只是还原作家赋予作品的意义。


参考答案和解析
1,读者在文学接受中尽力理解或还原作家赋予作品的意义;2.读者在文学接受中对作品意义有新的体会或发现。

相关考题:

文学理论的研究对象不仅指文学作品,还包括创作它的作家、阅读它的读者以及作家读者生活于其中并成为文学作品所反映、所表现的大千世界。()

以下关于文学作品和文学文本的概念,正确的是()。 A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统D.二者的含义完全一样

接受美学强调()阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。 A.作者B.评论者C.读者

“再现说”在文学四要素中强调的是()A世界与作品的关系B作品与作家的关系C作品与读者的关系D读者与作家的关系

文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。

文学的主题来自()A、作家的立言的本意B、接受者发现和阐发的审美意义C、蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义D、读者随意添加的意义

接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。

美国著名作家海明威曾提出文学创作的“冰山原则”,并努力实践这一原则。他的作品很少使用形容词、副词以及修饰性从句,避免代替读者作判断、下结论,而只是用准确生动的名词与动词描绘场景,讲述故事,将“水面上的八分之一”传达给读者,剩下的“八分之七”则需要读者再思考。他的作品深邃隽永,耐人寻味。针对“冰山原则”,下列见解正确的是() ①文学创作应尊重读者意识活动的主动性和创造性②文学作品应避免用作家自己的创作意图影响读者③读者阅读的过程应是积极调动自身主观因素与作品形成个性化契合的过程④读者阅读的过程就是在自己的脑海中真实还原作品中场景与故事的过程A、①③B、②③C、①④D、③④

美国著名作家海明威的作品深遂隽永,耐人寻味。他曾提出文学创作的“冰山原则”,并努力实践这一原则。他的作品很少使用形容词、副词以及修饰性从句,避免代替读者作判断、下结论,而只是用准确生动的名词与动词描绘场景和讲述故事,将“水面上的八分之一”传达给读者,剩下的“八分之七”则需要读者再思考。对“冰山原则”下列见解正确的是() ①文学创作应尊重读者意识活动的主动性和创造性,让其理解和丰富作品 ②文学作品应避免传达自己的价值信念和用作家自己的创作意图影响读者 ③读者阅读过程就是在自己的脑海中真实还原作品中的场景与故事的过程 ④读者阅读过程应是积极调动自身主观因素与作品形成个性化契合的过程A、①②B、①④C、②③D、③④

传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于()的心灵投射。A、人物B、读者C、作家D、角色

“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是()。A、正确B、错误

读者阅读文学作品的过程,本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上,完全的还原是不可能的,读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中,()是指在某一特定文本中,作家融进的情感虽是确定的,但在具有不同期待视野的读者那儿,却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。A、作品形象的异变B、情感的异变C、思想观念的异变D、作品情节的变异

文学是四要素是作品、作家、()、读者。

读者批评坚持认为,文学作品的历史价值、影响和地位是()A、作家赋予的B、作品自身具备的C、读者给予的D、作品自身的质量和读者接受意识共同作用的

组成文学活动要素的是()A、读者B、世界C、作家D、作品

文学接受对文学创作的制约体现在()A、作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系

文学的主题来自()A、作家立言的本意B、接受者发现和阐发的审美意义C、蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义D、读者随意添加的意义

填空题文学是四要素是作品、作家、()、读者。

多选题文学接受对文学创作的制约体现在()A作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系

单选题关于文学活动四要素的关系,下面哪种说法是正确的()A现实世界是文学活动的对象,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的目的B现实世界是文学活动的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物C现实世界是文学活动的主体,作家和读者是文学活动的客体,作品是文学活动的目的D现实世界是文学活动的目的,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物

多选题文学的主题来自()A作家的立言的本意B接受者发现和阐发的审美意义C蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义D读者随意添加的意义

单选题下列说法不正确的一项是()A从接受美学的角度讲,文学作品是由作家和读者共同完成的,因此创作过程包括了作家写作、文本出版发行和读者接受三个过程B以弗洛伊德为代表的精神分析说认为:文学创作是作家的“白日梦”,作家以此形式来实现或表达其在现实生活中不能实现的欲望C格式塔心理学派认为,在知觉活动中,整体的意义大于部分之和,整体的性质决定了各个部分的性质和意义。“知觉”与“再现”是文艺创作的两个中心环节D“意境”的概念来自于魏晋时期刘勰的《文心雕龙》,是佛教、老庄和玄学等各种思想交融并反映到文学艺术上的产物

判断题接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。A对B错

单选题读者批评坚持认为,文学作品的历史价值、影响和地位是()A作家赋予的B作品自身具备的C读者给予的D作品自身的质量和读者接受意识共同作用的

单选题传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于()的心灵投射。A人物B读者C作家D角色

多选题文学的主题来自()A作家立言的本意B接受者发现和阐发的审美意义C蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义D读者随意添加的意义

不定项题组成文学活动要素的是()A读者B世界C作家D作品

单选题“再现说”在文学四要素中强调的是()A世界与作品的关系B作品与作家的关系C作品与读者的关系D读者与作家的关系