幼儿园语言游戏活动的特点是()。 A、语言教育目标内隐于游戏之中B、游戏规则即为语言学习的重点内容C、语言游戏可以由儿童自发组织D、活动过程中逐步扩大游戏的成份E、语言游戏的主要目的是娱乐
幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。 A、用物品创设游戏情景B、用动作创设游戏情景C、用语言创设游戏情景D、用物品、动作、语言创设游戏情景均可
在语言游戏中要有明确目标,制定规则要有有明确的语言教育目标,教师要根据幼儿园教育目标和内容改编游戏。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园语言游戏活动的类型有()。A、语音练习的游戏B、词汇练习的游戏C、句子和语法练习的游戏D、猜谜E、绕口令
福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。A、唱歌B、讲故事C、朗诵D、游戏
下列游戏类型属于创造性游戏的是（）。A、语言游戏B、智力游戏C、表演游戏D、主题角色游戏E、结构游戏
幼儿园常用的有规则游戏有（）A、智力游戏B、体育游戏C、感官游戏D、音乐游戏
在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在（）A、游戏的控制中B、游戏的材料中C、游戏的规则中D、游戏的动机中
下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。A、榜样示范法B、语言指导法C、游览D、体育游戏法
幼儿园语言游戏的功能有（）。A、为幼儿良好的情感与性格奠定基础。B、能够提高幼儿的交往能力与意识。C、语言游戏促进幼儿倾听能力的提高。D、交往是语言的本质功能。
幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。A、角色游戏B、语言游戏C、智力游戏D、结构游戏
幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。A、用物品创设游游戏情景B、用动作创设游游戏情景C、用语言创设游游戏情景D、用物品、动作、语言创设游游戏情景均可
明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展
单选题幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。A角色游戏B语言游戏C智力游戏D结构游戏
单选题在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在（）A游戏的控制中B游戏的材料中C游戏的规则中D游戏的动机中
多选题幼儿园常用的有规则游戏有（）A智力游戏B体育游戏C感官游戏D音乐游戏
多选题福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。A唱歌B讲故事C朗诵D游戏
单选题明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。A游戏能促进幼儿身体的发展B游戏能促进幼儿智力和语言的发展C游戏能促进幼儿良好情感的发展D游戏能促进幼儿社会性的发展
多选题下列属于多莉丝·伯根对幼儿园游戏分类的是（）。A自由游戏B有引导的游戏C有指导的游戏D以游戏面目出现的工作E工作
多选题下列游戏类型属于创造性游戏的是（）。A语言游戏B智力游戏C表演游戏D主题角色游戏E结构游戏
单选题幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。A用物品创设游游戏情景B用动作创设游游戏情景C用语言创设游游戏情景D用物品、动作、语言创设游游戏情景均可
单选题幼儿园创设听说游戏情节的方式是（）。A用物品创设游戏情景B用动作创设游戏情景C用语言创设游戏情景D用物品、动作、语言创设游戏情景均可
多选题幼儿园须根据《幼儿园指导纲要》按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置（）等区域游戏活动。A体育B写字C音乐D角色
多选题下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。A榜样示范法B语言指导法C游览D体育游戏法
多选题幼儿园语言游戏的功能有（）。A为幼儿良好的情感与性格奠定基础。B能够提高幼儿的交往能力与意识。C语言游戏促进幼儿倾听能力的提高。D交往是语言的本质功能。
填空题幼儿园的（）是用游戏的方式组织的语言教育活动。
多选题在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括（）。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D有规则游戏