行为练习要循序渐进，练习的内容应为幼儿所能接受。()
语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。()
幼儿园课程内容的选择必须适合幼儿的能力,其难度水平应处于幼儿的()。 A.敏感期B.最近发展区C.关键期D.最佳教学期
课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明课程内容的选择符合()。 A.目的性原则B.发展适宜性原则C.兴趣性原则D.价值性原则
化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于( )。A.低效度测试B.低信度测试C.低难度测试D.高区分度测试
计算机内的“溢出”是指其运算的结果（）。A.为无穷大B.超出了计算机内存单元所能存储的数值范围C.超出了该指令所指定的结果单元所能存储的数值范围D.以上都不对
风险管理方法要考虑风险管理成本不能超出家庭所能承受的范围
普通过高的题目难度和过易的题目难度会造成（）和（）
不可接受的损害风险（危险）通常是指（）。A、超出了法律、法规和规章的要求B、超出了人们普遍接受要求C、超出了企业的预期要求D、超出了生产者可接受的范围E、超出了方针、目标和企业规定的其他要求
在家庭教育中，如果父母期望值过高，超出了孩子力所能及的范围，会给孩子带来心理压力。
（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”，指的是（）
从幼儿园课程目标的具体要求来看，它对课程内容进行了哪两个方面的规定（）。A、课程内容的范围B、课程内容的广度C、课程内容的深度D、课程内容的难度
计算机内的“溢出”是指其运算的结果（）A、为无穷大B、超出了计算机内存单元所能存储的数值范围C、超出了该指令所指定的结果单元所能存储的数值范围D、以上都不对
幼儿园的课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平应处在幼儿的“（）”之内。
幼儿园课程内容的形态包括下列哪些选项（）。A、知识与经验B、人、事、物的现象和情境C、活动D、认识与思维
下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。A、词义泛化B、词义窄化C、词义变形D、词义丰富
判断题在家庭教育中，如果父母期望值过高，超出了孩子力所能及的范围，会给孩子带来心理压力。A对B错
单选题化学测验试题的语句文字超出学生的理解水平，那么该测验属于( )A低效度测试B低信度测试C低难度测试D高区分度测试
填空题幼儿园的课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平应处在幼儿的“（）”之内。
多选题不可接受的损害风险（危险）通常是指（）。A超出了法律、法规和规章的要求B超出了人们普遍接受要求C超出了企业的预期要求D超出了生产者可接受的范围E超出了方针、目标和企业规定的其他要求
填空题课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”，指的是（）
填空题（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
多选题从幼儿园课程目标的具体要求来看，它对课程内容进行了哪两个方面的规定（）。A课程内容的范围B课程内容的广度C课程内容的深度D课程内容的难度