咀嚼运动的作用可归纳为A、前伸、后退、侧动B、切割、压碎、磨细C、前后、开闭、侧动D、开口、摄食、咀嚼E、准备、咀嚼、回位
咀嚼运动的动作可归纳为A、前伸、后退、侧动B、切割、压碎、磨细C、前后、开闭、侧动D、开口、摄食、咀嚼E、准备、咀嚼、回位
从地质作用来看，可以将垭口归纳为()，()和()三个基本类型。
事故的发展可归纳为 3 个阶段,分别是( )。 A. 孕育阶段B. 生长阶段C. 损失阶段
咀嚼运动的作用可归纳为三个阶段，即A.前伸、后退、侧方运动B.切割、压碎、磨细运动C.前后、开闭、侧方运动D.开口、食物定位、咀嚼运动E.正中、小开、返回正中
咀嚼运动的作用可归纳为A.前后、开闭、侧动B.准备、咀嚼、回位C.前伸、后退、侧动D.开口、摄食、咀嚼E.切割、压碎、磨细
以实际训练为主的联系手段包括视觉、（）、（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
水泥的整个生产过程可以归纳为（），（），（）三个阶段。
地形对降水的影响可归纳为地形的动力作用，（）和（）
软件开发技术的发展可归纳为四个阶段，各个阶段依次用机器语言、（）、（）、（）来开发软件。
从体育测量学的形成与发展过程来看，它大致可归纳为（）阶段、（）阶段和（）阶段。
根据弗勒的阶段分类，幼儿教师专业成长可归纳为三个阶段，“儿童喜欢我吗？同事喜欢我吗？领导是否觉得我干得不错？”属于（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注教学阶段D、关注儿童阶段
以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
项目的生命期可归纳为四个阶段时必，这种划分是唯一的。
项目的生命周期可归纳为四个阶段，这种划分通常是固定不变的。
填空题果蔬采后腐败的原因可归纳为三个方面（）、（）、（）。
单选题根据弗勒的阶段分类，幼儿教师专业成长可归纳为三个阶段，“儿童喜欢我吗？同事喜欢我吗？领导是否觉得我干得不错？”属于（）A关注生存阶段B关注情境阶段C关注教学阶段D关注儿童阶段
单选题咀嚼运动的作用可归纳为（）A前伸、后退、侧动B切割、压碎、磨细C前后、开闭、侧动D开口、摄食、咀嚼E准备、咀嚼、回位
单选题咀嚼运动的动作可归纳为（）A前伸、后退、侧动B切割、压碎、磨细C前后、开闭、侧动D开口、摄食、咀嚼E准备、咀嚼、回位
填空题寒潮的中短期天气形势可归纳为三个大类：（）、（）、（）型。
单选题我国工程建设程序可归纳为（）阶段。A3B4C5D6
填空题引种驯化的调查论证一般可归纳为（）、（）、（）三个方面。
填空题计算机控制系统的控制过程可归纳为以下三个步骤：（）
填空题事故的发展可归纳为孕育阶段、（）和损失阶段。
填空题以实际训练为主的联系手段包括视觉、（）、（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
填空题以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。