26、根据课程内容，电话的发明属于（）。A．无中生有型创新B．借鉴型创新C．改良型创新D．渐进型创新

26、根据课程内容，电话的发明属于（）。

A．无中生有型创新

B．借鉴型创新

C．改良型创新

D．渐进型创新

参考答案和解析
无中生有型创新

相关考题：

甲根据其所在单位乙的指派对某项技术问题进行技术攻关，完成了一项重大发明。根据我国专利法的规定，下列说法正确的有()A、该发明的专利申请权属于甲B、该发明的专利申请权属于乙C、甲享有在专利文件中写明自己是发明人的权利D、该发明属于职务发明创造
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泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组织课程内容D、根据目标评价课程
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请教教师资格考试:电话的发明者是( )。 电话的发明者是()。A．摩尔B．爱迪生C．贝尔D．法拉第
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人类第一部电话机由()。 A.爱因斯坦发明；B.爱迪生发明；C.贝尔发明；D.牛顿发明
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下列属于20世纪人类科技成就的是（）。 ①电话的发明②发电机的问世 ③世界上第一架飞机试飞成功④电报的发明 ⑤互联网的开创⑥卫星的发明 A.①②③ B.①③⑥ C.④⑤⑥ D.③⑤⑥
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泰勒的“课程原理”可概括为（ ） A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程E.根据学生兴趣选择课程
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根据下图，回答 电视从发明到应用所花的时间比电话从发明到应用所花的时间少多少年？( ) A. 44年B. 34年C. 56年D. 25年
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请根据所给出的课程内容和相应的活动建议，按要求完成教学设计任务。 要求：运用情境式教学方法，对此部分课程内容做一个课堂教学活动设计，设计分为五个步骤(情境导入激兴趣→精心设问启思维→自主学习→情境体验→巩固提升强能力)来进行。(26分)
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19世纪末，美国发明家（）发明了电话。
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1877年美国人（）发明了电话机，（）发明了留声机。
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无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同，这属于（）。A、改进性技术发明B、模式性技术发明C、结构性技术发明D、全面性技术发明
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人类第一部电话机由（）。A、爱因斯坦发明；B、爱迪生发明；C、贝尔发明；D、牛顿发明
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下列属于20世纪的新四大发明的有（）A、电话B、半导体C、激光器D、互联网
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电灯、电话、电梯哪个最先被发明出来（）A、电灯B、电话C、电梯
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发明了电话的科学家是谁？
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第五次信息技术革命最重要的标志是（）A、电话的发明B、光纤的发明C、卫星的发明D、计算机的发明
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美国人（）发明了电话机。
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根据我国专利法，职务发明创造的专利权应当属于（）。A、单位B、发明人C、单位与发明人共有
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简述电话的发明过程。
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下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
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单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即科学知识D课程内容即学习经验
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单选题第五次信息技术革命最重要的标志是（）A电话的发明B光纤的发明C卫星的发明D计算机的发明
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问答题电话是谁发明的？
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填空题1877年美国人（）发明了电话机，（）发明了留声机。
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单选题根据我国专利法，职务发明创造的专利权应当属于（）。A单位B发明人C单位与发明人共有
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单选题无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同，这属于（）。A改进性技术发明B模式性技术发明C结构性技术发明D全面性技术发明
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单选题人类第一部电话机由（）。A爱因斯坦发明；B爱迪生发明；C贝尔发明；D牛顿发明
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单选题下列属于20世纪人类科技成就的是（　　）。①电话的发明②发电机的问世③世界上第一架飞机试飞成功④电报的发明⑤因特网的发明⑥卫星的发明A①②③B①③⑥C④⑤⑥D③⑤⑥
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