“子非鱼”的故事反映出庄子齐是非的思想。

“子非鱼”的故事反映出庄子齐是非的思想。


参考答案和解析
D

相关考题:

“兼爱、非攻”是诸子中()的思想。A、庄子B、旬子C、老子D、墨子

下列先秦思想家中,属于儒家的有()。A、老子B、颜子C、荀子D、庄子

子非鱼,安知鱼之乐?

揠苗助长的故事是谁讲的?()A、孔子B、孟子C、庄子D、淮南子

出自《庄子•秋水》的“子非鱼”,下一句是什么?

下列哪一项是庄子的世界观?()A、齐是非B、齐天下C、齐贵贱D、齐生死

“劳我以生、息我以死”体现了庄子的什么思想?()A、齐生死B、齐万物C、齐是非D、逍遥游

“齐物”的思想不仅体现在《齐物论》中,《庄子·至乐》中鼓盆而歌的故事也能体现这一思想。

《庄子·外篇·秋水》记载了这样一个故事:庄子与惠子游于溱(hao)梁之上。庄子曰:“儵(shu)鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子我,安知我不知鱼之乐?”庄子与惠子争论的焦点是()A、思维和存在何者为第一性B、思维和存在有没有同一性C、思维和存在的辩证关系问题D、唯物主义和唯心主义的根本分歧

材料1 弗兰西斯克•培根说:“人是自然的仆役和解释者,因此他所能做的和所了解的,就是他在事实上或在思想上对于自然过程所见到的那么多,也就只是那么多。因此,他既不知道什么,也不能做什么。” 材料2 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 结合马克思主义认识论回答:从认识的结构上分析庄子与惠施的这一辩论的错误。

线性非齐次方程的解与其对应齐次方程的解之和是非齐次方程的解。

“轮扁斩轮”的故事出自()A、《庄子》B、《列子》C、《韩非子》D、《淮南子》

《庄子》一书通过大量寓言故事来讲述哲学思想或者政治观点。

我国搜集神话故事最多的文献是:()A、《楚辞》B、《庄子》C、《山海经》D、《淮南子》

试以庄子的寓言故事为例,谈谈庄子的文艺美学思想。

与庄子辩论“子非鱼,安知鱼之乐”的人物是()A、孟子B、列子C、公孙龙D、惠施

多选题上海豫园三穗堂联中的:“此即濠间,非我非鱼皆乐境;恰来海上,在山在水有遗音。”涉及的典故是?( )A庄子与惠子的故事B庄周化蝶的故事C伯牙与钟子期的故事D周穆王与西王母的故事E“咏絮之才”的故事

单选题庄子和惠施有一次一起外出散步,走到一座桥上,庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去,就说:“鱼从容出游,是鱼之乐也。”惠施则回答说:“子非鱼,安知鱼之乐耶?”庄子反问道:“子非吾,安知吾之不知鱼之乐耶?”惠施马上又说:“吾非子,固不知子矣;子非鱼,故不知鱼之乐也。”惠施的观点属于:()A唯物主义反映论B先验论C不可知论D可知论

判断题“齐物”的思想不仅体现在《齐物论》中,《庄子·至乐》中鼓盆而歌的故事也能体现这一思想。A对B错

单选题“劳我以生、息我以死”体现了庄子的什么思想?()A齐生死B齐万物C齐是非D逍遥游

单选题与庄子辩论“子非鱼,安知鱼之乐”的人物是()A孟子B列子C公孙龙D惠施

问答题材料1  弗兰西斯克•培根说:“人是自然的仆役和解释者,因此他所能做的和所了解的,就是他在事实上或在思想上对于自然过程所见到的那么多,也就只是那么多。因此,他既不知道什么,也不能做什么。”          材料2  庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 结合马克思主义认识论回答:分析弗兰西斯克•培根在认识目的性理解上的错误。

单选题我国搜集神话故事最多的文献是:()A《楚辞》B《庄子》C《山海经》D《淮南子》

问答题试以庄子的寓言故事为例,谈谈庄子的文艺美学思想。

单选题《豫园三穗堂联》中的“非我非鱼”和“在山在水”分别出自(  )。A《庄子》;《列子》B《论语》;《庄子》C《诗经》;《列子》D《诗经》;《论语》

单选题揠苗助长的故事是谁讲的?()A孔子B孟子C庄子D淮南子

单选题“轮扁斩轮”的故事出自()A《庄子》B《列子》C《韩非子》D《淮南子》

单选题下列哪一项是庄子的世界观?()A齐是非B齐天下C齐贵贱D齐生死