210、目前，有些中小学校只让学生学习必学课或必考的课程，这种行为（）。A．是减轻中小学生负担的有效途径B．是为国家培养专门人才的具体表现C．违反了未成年人保护法关于学校保护的规定D．违反了未成年人保护法关于社会保护的规定

210、目前，有些中小学校只让学生学习必学课或必考的课程，这种行为（）。

A．是减轻中小学生负担的有效途径

B．是为国家培养专门人才的具体表现

C．违反了未成年人保护法关于学校保护的规定

D．违反了未成年人保护法关于社会保护的规定

参考答案和解析
C

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慕课与传统面授课程教学设计的区别在于() A.备课不只是备教学内容，还要备学生的学习过程B.备课只备教学内容C.备课只备学生的学习过程D.无需备课
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贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（　　）。A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课
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“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。A.教学科目B.经验C.社会改造D.预期的学习效果
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综合实践活动课程的价值不是（）A、实现课程与实际生活的联系B、改变学生被动学习的状况C、让学生掌握系统的知识D、让学生主动参与
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为保证所有学生获得的基础力学而让所有学生都要学习的课程称为：（）A、学科课程B、显形课程C、必修课程D、综合课程
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课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或学生演示的行为，这样定义的本质，是认为（）。A、课程即预期的学习结果B、课程即社会文化的再生产C、课程即社会改造D、课程即学习经验
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课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为（）。A、课程即预期的学习结果B、课程即社会文化的再生产C、课程即社会改造D、课程即学习经验
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大学体育课程对学生学习评价应是对学习这课和过程的评介。
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近些年，很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于（）A、学科课程B、分科课程C、综合课程D、选修课程
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“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）A、教学科目B、预期学习效果C、经验获得D、有计划的教学活动
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“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。A、教学科目B、经验C、社会改造D、预期的学习效果
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课程结束后老师让参加培训的学员每人交一份学习体会的报告，这种评估是（）A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、结果评估
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黄老师根据学生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（）。A、接受学习B、合作学习C、掌握学习D、个别学习
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在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课
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单选题课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或学生演示的行为，这样定义的本质，是认为（）。A课程即预期的学习结果B课程即社会文化的再生产C课程即社会改造D课程即学习经验
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单选题课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为（）。A课程即预期的学习结果B课程即社会文化的再生产C课程即社会改造D课程即学习经验
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