()话筒常用来拾取二组声源,如师生对话,两边乐队演奏、会议双方讨论等。 A.超强指向性B.全指向性C.双指向性D.心性指向性
()是广播电视、电影制作高质量录音或拾取音乐节目最常用的声电转换设备。 A铝带式话筒B电容式话筒C动圈式话筒D通话式话筒
指向性是指话筒对不同方向声波的灵敏度,话筒的指向性越强,拾音夹角越宽。() 此题为判断题(对，错)。
一般情况下,编导应选用()话筒收录外景距发声源较远、音量较弱和环境噪声相对较高的声音(台词)。 A、超强指向性B、全指向性C、双指向性D、心性指向性
若两只话筒对同一声源拾音比一只话筒单独拾音时扩声系统（），说明两只同相位，反之反向位。A、音量大B、音量小C、无差别D、噪声大
按话筒能否进入镜头，使用不同功能的话筒，当话筒允许进入镜头时，可采用（）。A、吊杆式话筒B、悬挂式话筒C、台式话筒D、摄像机话筒
试话筒音量时，可以采用拍打话筒或向话筒吹气的方式。
教师讲课或学生回答问题时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最好选用（）A、单向话筒B、双向话筒C、全向话筒D、机内话筒
要录制课堂上学生讨论的声音，应该选用（）A、单向话筒B、双向话筒C、全向话筒D、机内话筒
下述（）设备不属广播系统。A、吸顶扬声器B、噪感C、拾音器D、鹅颈话筒
在演播厅或录音室演奏乐器，能拾取恰当的混响声的话筒选用（）A、心形话筒B、锥形话筒C、锐向话筒D、全向话筒
在录制同期声时一般使用（）筒进行录制，降低环境噪声干扰。A、防风话筒B、指向话筒C、电容话筒D、动圈话筒
在录制同期声时一般使用什么样的话筒进行录制，降低环境噪声干扰。（）A、防风话筒B、指向话筒C、电容话筒D、动圈话筒
当话筒不允许进入镜头时，可使用的话筒有（）.A、吊杆式话筒B、悬挂式话筒C、隐蔽式话筒D、摄像机话筒
（）话筒拾音的质量只与声源距离有关，而与声源方向无关。它在各个方向上的灵敏度是一样的，适用于大面积的拾取声音。A、超强指向性B、全指向性C、双指向性D、心性指向性
（）话筒常用来拾取二组声源，如师生对话，两边乐队演奏、会议双方讨论等。A、超强指向性B、全指向性C、双指向性D、心性指向性
使用无线话筒，首先应注意下列几点基本使用方式（）A、要抓在无线话筒的网头上使用B、一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式C、善用无线话筒与嘴巴的距离D、避免无线话筒面对着喇叭使用
使用无线电台发话时，话筒与嘴的距离约10厘米左右，话筒倾斜四十五度左右。（）
单选题在演播厅或录音室演奏乐器，能拾取恰当的混响声的话筒选用（）A心形话筒B锥形话筒C锐向话筒D全向话筒
多选题当话筒不允许进入镜头时，可使用的话筒有（）.A吊杆式话筒B悬挂式话筒C隐蔽式话筒D摄像机话筒
单选题按话筒能否进入镜头，使用不同功能的话筒，当话筒允许进入镜头时，可采用（）。A吊杆式话筒B悬挂式话筒C台式话筒D摄像机话筒
单选题一般情况下，编导应选用（）话筒收录外景距发声源较远、音量较弱和环境噪声相对较高的声音（台词）。A超强指向性B全指向性C双指向性D心性指向性
单选题（）话筒拾音的质量只与声源距离有关，而与声源方向无关。它在各个方向上的灵敏度是一样的，适用于大面积的拾取声音。A超强指向性B全指向性C双指向性D心性指向性
单选题下述（）设备不属广播系统。A吸顶扬声器B噪感C拾音器D鹅颈话筒
单选题（）话筒常用来拾取二组声源，如师生对话，两边乐队演奏、会议双方讨论等。A超强指向性B全指向性C双指向性D心性指向性
单选题教师讲课或学生回答问题时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最好选用（）A单向话筒B双向话筒C全向话筒D机内话筒
单选题在录制同期声时一般使用什么样的话筒进行录制，降低环境噪声干扰。（）A防风话筒B指向话筒C电容话筒D动圈话筒