WEB2.0时代()成为信息的创造者和传播者。A.门户网站B.网民C.社会化媒体D.B2C网站

WEB2.0时代()成为信息的创造者和传播者。

A.门户网站

B.网民

C.社会化媒体

D.B2C网站


参考答案和解析
错误

相关考题:

影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

“成为卓越品质的创造者”是对多年来倾力打造的“移动信息专家”形象的传承和升华。此题为判断题(对,错)。

文学产权是指关于文学、艺术、科学作品的创造者和传播者所享有的权利。() 此题为判断题(对,错)。

关于信息时代说法正确的有()。 A.能源和资本成为社会发展的核心资源B.信息时代是一个知识成为生产力的时代C.信息取代资本成为社会财富创造和经济发展的关键要素D.信息产业成为促进经济发展的主要动力E.土地是最主要的资源

以“成为卓越品质的创造者”是中国移动发展的必然,在以下答案中请选择体现“我必须”的内容是()。 A.成为卓越品质的创造者是中国移动内生企业品性的自在要求,是秉承"正德厚生,臻于至善"价值观的必然。B.成为卓越品质的创造者"是对多年来树立的"移动信息专家"形象的传承和升华。C.成为卓越品质的创造者"是中国移动在新的内外部环境下保持优势和价值增长的必由之路。D.成为卓越品质的创造者"是中国移动实现从优秀到卓越的落脚点。

从信息传播的角度看,与Web1.0时代由编辑主导的网站相比,Web2.0更强调用户的参与。( )

文学产权是指关于文学、艺术、科学作品的创造者和传播者所享有的权利。

在WEB2.0时期,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的()。A、利用者B、传播者C、制造者

按照网站技术的发展阶段,大型网站分为:WEB1.0、WEB2.0以及()时代的WEB3.0网站。A、科技时代B、云计算C、工业时代

Web2.0与 Web1.0的区别在哪里?Web2.0环境下的信息组织有何特点?

()作为文化知识的传播者和创造者,是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。A、教授B、教师C、老师D、教学

信息压倒资源和能源,成为信息时代的首要资源。

中国移动的愿景是()A、创无限通信世界、做信息社会栋梁B、成为卓越品质的创造者C、正德厚生臻于至善D、“责任”和“卓越”

下列关于“成为卓越品质的创造者”的企业愿景的理解正确的有哪些()A、“成为卓越品质的创造者”是中国移动秉承“正德厚生臻于至善”的价值观和“创无限通信世界,做信息社会栋梁”的企业使命的必然B、成为卓越品质的创造者,是中国移动实现从优秀到卓越的落脚点C、卓越的运营体系、卓越的组织和卓越的人是中国移动锻造卓越的核心驱动因素D、“成为卓越品质的创造者”只是企业对外的一个口号

信息时代人们要规范自己的信息行为。正确处理信息创造者、()和信息使用者之间的关系。A、信息审查者B、信息服务者C、信息消费者D、信息复制者

领导者的组织职责不包括()。A、公共组织的创立者B、公共信息的汇集者与传播者C、公共人力资源的动员者和激励者D、公共冲突的创造者

科学文化知识的创造者和传播者是()。A、新闻工作者B、教师C、科研工作者D、知识分子

()是科学文化知识的创造者和传播者,也是思想建设的重要力量。

判断题信息压倒资源和能源,成为信息时代的首要资源。A对B错

判断题从信息传播的角度看,与Web1.0时代由编辑主导的网站相比,Web2.0更强调用户的参与。( )A对B错

单选题()作为文化知识的传播者和创造者,是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。A教授B教师C老师D教学

单选题在WEB2.0时期,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的()。A利用者B传播者C制造者

填空题()是科学文化知识的创造者和传播者,也是思想建设的重要力量。

单选题信息时代人们要规范自己的信息行为。正确处理信息创造者、()和信息使用者之间的关系。A信息审查者B信息服务者C信息消费者D信息复制者

问答题Web2.0与 Web1.0的区别在哪里?Web2.0环境下的信息组织有何特点?

判断题在新媒体时代,信息是单向传播的,传播者是“我发你看”。()A对B错

单选题按照网站技术的发展阶段,大型网站分为:WEB1.0、WEB2.0以及()时代的WEB3.0网站。A科技时代B云计算C工业时代