如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?
从幼儿园强调保教结合,保教并重这一特点来分,幼儿园环境可分为保育环境和( )。 A.自然环境B.教育环境
以下()属于直接的家庭服务 A.社区工作B.小组工作C.个案工作D.利用社区资源来解决自身面临问题E.分类和转介服务
幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。 A、关注国内保教问题B、关注世界性保教问题C、关注本地区保教问题D、关注幼儿园自身保教问题
保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。 A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健
在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。 A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保
保教常规工作管理不包括以下哪项()。 A.科学决策，制定保教战略目标B.制定幼儿园保教常规工作管理制度C.合理调配保教管理人员D.与保教老师保持密切联系
托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养，保教并重D保教合一，完整教育
（）幼儿园是面向大众、收费较低、保教质量有保障的幼儿园。A、民办性B、普惠性C、公办性
社区帮助幼儿园做好招生工作，这是（）。A、多种形式联系B、为社区服务C、创设教育环境D、利用社区资源
幼儿园服务社区的手段有（）A、适时开放幼儿园场地B、组织和参与社区活动C、充分利用社区资源D、利用公共传媒手段
幼儿园保教工作的地位（）A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线
普惠性幼儿园是什么性质的幼儿园？（）A、面向大众B、收费较低C、保教质量有保障D、民办幼儿园
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。
单选题社区帮助幼儿园做好招生工作，这是（）。A多种形式联系B为社区服务C创设教育环境D利用社区资源
多选题幼儿园保教工作的地位（）A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线
单选题托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养，保教并重D保教合一，完整教育
问答题如何利用社区资源为幼儿园教育服务？幼儿园教育如何服务社区？
单选题社区内可被动员起来参与和支持社区居民健康服务活动的人力、物力和财力资源叫做？（ ）A社区人力资源B社区经济组织C社区卫生服务D社区动员潜力E社区资源
多选题幼儿园服务社区的手段有（）A适时开放幼儿园场地B组织和参与社区活动C充分利用社区资源D利用公共传媒手段