个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于( )A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
建立价值命题首先要确立总体的价值命题。() 此题为判断题(对，错)。
解释命题公式真值表的含义,并利用真值表求命题公式的主合取范式。
霍曼斯关于人类行为的一般命题有（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺-满足命题E、攻击-赞同命题
战场这个辩论空间中不包括：（）A、关键概念B、价值主体C、价值命题D、论据
直言命题的类型不包括（）。A、全称肯定命题B、特称肯定命题C、全称逆否命题D、特称否定命题
个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
"个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小"，这是霍曼斯社会交换论的（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺-满足命题
下列属于对公客户竞争定位准确呈现三大要素步骤的是那些（）A、总体价值命题B、价值命题具体化C、沟通协调D、价值命题层次化
多选题命题的基本要求有（）A贴近学生生活B符合学生心理特点C有实用价值D看命题者的喜好
单选题直言命题的类型不包括（）。A全称肯定命题B特称肯定命题C全称逆否命题D特称否定命题
单选题个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。A成功命题B刺激命题C价值命题D剥夺与满足命题E侵犯与赞同命题
多选题霍曼斯（1961）社会交换论的基本观点体现在几个相互联系的普遍性命题上，这些命题包括（）。A成功命题B剥夺-满足命题C价值命题D侵犯-赞同命题
多选题下列属于霍曼斯的社会交换论提出的五个普遍性命题的是（ ）。A成功命题B侵犯—赞同命题C价值命题D剥夺—满足命题
多选题霍曼斯关于人类行为的一般命题有（）。A成功命题B刺激命题C价值命题D剥夺-满足命题E攻击-赞同命题
单选题战场这个辩论空间中不包括：（）A关键概念B价值主体C价值命题D论据
单选题构成现代交换理论的核心命题不包括（）。A成功命题B刺激命题C价值命题D契约命题
单选题某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）A成功命题B刺激命题C价值命题D剥夺与满足命题E侵犯与赞同命题
填空题学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体，学生是具有____的个体，学生具有独特的创造价值。