3、已知一个4bits的输入A，A！=4’b0000，A从最高位开始数，第一个出现1的位置为B。如，A=4’b0111，B=2’b10。注意A为4bit，B为2bit。 （1）[共20分]请写出B求值的VerilogHDL的代码描述。 （2）[共20分]请写出B[1]与B[0]的逻辑表达式。
3、已知一个4bits的输入A，A！=4’b0000，A从最高位开始数，第一个出现1的位置为B。如，A=4’b0111，B=2’b10。注意A为4bit，B为2bit。 （1）[共20分]请写出B求值的VerilogHDL的代码描述。 （2）[共20分]请写出B[1]与B[0]的逻辑表达式。
参考答案和解析
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在窗体上画一个命令按钮，名称为 Command1, 然后编写如下代码：Option Base 0Private Sub Command1_Click（）Dim A （4）As Integer,B（4） As IntegerFor k=0 To 2A（k+1）=InputBox（“ 请输入一个整数 ”）B（3-k）=A（k+1）Next kPrint B（k）End Sub程序运行后，单击命令按钮，在输入对话框中分别输入2、4、6，输入结果为（ ）。 A．0B．2C．3D．4
（ 23 ） 在窗体上画一个命令按钮，名称为 Command1 ，然后编写如下代码：Option Base 0Private Sub Command1_Click()Dim A(4) As Integer,B(4) As IntegerFor k = 0 To 2A(k + 1) = InputBox(" 请输入一个整数 ")B(3 - k) = A(k + 1)Next kPrint B(k)End Sub程序运行后，单击命令按钮，在输入对话框中分别输入 2 、 4 、 6 ，输出结果为A ） 0B ） 2C ） 3D ） 4
（ 25 ）在窗体上面画一个命令按钮，名称为 Command1 ，然后编写如下代码：Option Base 0Private Sub Command1_Click()Dim A1(4) As Integer,A2(4) As IntegerFor k=0 To 2A1(k+1)=InputBox( “ 请输入一个整数 ” )A2(3-k)=A1(k+1)Next kPrint A2(k)End Sub程序运行后，单击命令按钮，在输入对话框中依次输入 2 、 4 、 6 ，则输出结果为A ） 0B ） 1C ） 2D ） 3
在窗体上画一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下代码： Option Base() Private Sub Command1 Click() Dim A(4)As Integer,B(4)As Integer For k=0 To 2 A(k+1)＝InputBox(“请输入一个整数”) B(3-k)＝A(k+1) Next k Print B(k) End sub 程序运行后，单击命令按钮，在输入对话框中分别输入2、4、6，输出结果为______。A．0B．2C．3D．4
在KMP算法中，已知模式串为ADABCADADA，请写出模式串的next数组值()A.0,1,1,2,1,1,2,3,4,3B.1,2,3,2,1,1,2,4,4,3C.0,1,1,1,2,1,2,3,4,3D.2,1,1,2,1,1,2,3,3,4
在窗体上画一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下代码：Option Base()Private Sub Command1_ Click() Dim A1(4) As Integer, A2(4)As Integer For k= 0 To 2 A1(k+1)=InputBox(“请输入—个整数”) A2(3-k)=A1(k+1) Next k Print A2 (k)End Sub程序运行后，单击命令按钮，在输入对话框中依次输入2、4、6，则输出结果为______。A．0B．1C．2D．3
【程序说明】 程序功能是判断一个自然数是否为质数。【程序】SET TALK OFFINPUT“请输入一个大于1的自然数：” (1)K=0 K值为0表示所输入的数是质数，为1表示不是质数J=2DO WHILE J＜NIF MOD(N，J) (2)(3)LOOPELSEK＝1EXITENDIFENDDOIF K＝0? (4) +“是质数”ELSE? “NO!”ENDIFSET TALK ONRETURN(1)A．ON NB．TO NC．GO ND．INTO N
在窗体上画一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下代码： Option Base 0 Private Sub Command1_Click() Dim Al(4) As Integer, A2(4) As Integer For k = 0 To 2 A1(k + 1) = InputBox (“请输入1个整数”) A2(3 - k) = A1(k + 1) Next k Print A2(k) End Sub程序运行后，单击命令按钮，在输入对话框中依次输入2、4、6，输出结果为______。A．1B．2C．3D．4
下列描述中，错误的一条是______。A．已知i=3，执行语句k=(++i)+(++i)+(++i)后，k的值为15B．逻辑表达式!(5＞3)(2＜4)的值为0C．表达式'c''d'||!(3+4)的值为1D．整型、实型、字符型数据可以混合运算
第三题 阅读以下代码和问题，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【代码 1】typedef enum {A，B，C，D} EnumType;EnumType f(int yr){ if(0 == yr%400) { return A; } else if (!(yr%4)) { if(0!=yr%100) return B; else return C; } return D;}【代码2 】#includeint main(){ int score; scanf("%d"， switch (score) { case 5: printf("Excellent!\n"); case 4: printf("Good!\n"); break; case 3: printf("Average!\n"); case 2: case 1: case 0: printf("Poor!\n"); default: printf("Oops,Error\n"); } return 0;}【代码3】#includeint main(){ int i,j,k; for(i=0; i for(j=0; j for( k=0; k if(i!=j } ruturn 0;} 问题：3.1 (4分)对于代码1，写出下面的函数调用后x1 、x2、x3和x4的值。x1 = f(1997);x2 = f(2000);x3 = f(2100);x4 = f(2020); 问题：3.2 （5分）（1）写出代码2进行时输入为3的输出结果；（2）写出代码2进行时输入为5的输出结果。 问题：3.3 （6分）写出代码3运行后的输出结果。
阅读材料，按要求作答：【材料】“心脏的结构和功能”一节的教学问题串：问题：(1)请分别写出序号2和序号13的提问类型。(4分)(2)请写出提问技能的要求。(4分)(3)请写出由序号1～3组成的教学环节在教学过程中的作用。(2分)(4)请写出问题中心式讲解的一般模式。(3分)
Java有哪些运算符和表达式？请写出下面这些表达式的运算结果（设a=2，b=–3，f=true）。 1）––a%b++ 2）（a =1）a=12？a：b） 3）f^（a b） 4）（––a） a
设有三个变量a、b、c，其中 a = 3，b = 4，c = 5。试写出下列表达式的值： （1）a ^ b + b Mod c - c / a ； （） （2）a^2 + 3 * a * b / （a * b + b * c ） ； （） （3）a^2 + b ^ 2 = c ^ 2 ； （） （4）a 0 AND b ^ 2 - 4 * a * c 0 （）
组合逻辑电路的分析步骤是（）。1、根据最简输出函数表达式画出逻辑图2、列出真值表3、写出逻辑表达式并化简4、电路功能描述逻辑抽象A、1、2、3、4B、4、3、2、1C、4、2、3、1D、4、1、2、3
单选题组合逻辑电路的分析步骤是（）。1、根据最简输出函数表达式画出逻辑图2、列出真值表3、写出逻辑表达式并化简4、电路功能描述逻辑抽象A1、2、3、4B4、3、2、1C4、2、3、1D4、1、2、3