模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来，因此，模仿是在__________的基础上进行的，缺乏__________的模仿是机械的模仿。
语音是()。 A 可感知的物质外壳B 人的发音器官发出的声音C 能传递一定意义的、能为人们所理解的声音D 上述上个方面的总和
8个月的儿童玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出“妈妈”的声音，这种行为属于A．无意模仿B．有意模仿C．强迫模仿D．系统教育E．强化教育
8个月儿童玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出"妈妈"的声音，这种行为属于A、无意模仿B、有意模仿C、强迫模仿D、系统教育E、强化教育
模仿是内部控制的外部刺激所引起的，而不是通过社会或群体的命令发出的。A对B错
模仿是内部控制的外部刺激所引起的，而不是通过社会或群体的命令发出的。
记者采录的音响必须是（）A、被报道人物或事物发出的声响B、不一定是被报道对象发出的声响C、人为创造的声音D、与受众想象一致的“现场”声音
“模仿不止可以模仿事物的表面形态也可以模仿事物的本质和内在规律”这句话出自（）。A、 马基雅维利B、 洛克C、 亚里士多德D、 莎士比亚
标志以特定的、明确的（）来表示所象征的事物。A、大小尺寸B、图形或文字C、颜色D、声音
（）指的是由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的东西。
大铁钉发出的声音（），小铁钉发出的声音（）；橡皮筋拉得（），发出声音高，拉得松，发出声音（）；敲击不同（）的水杯，浅水杯发出的声音高，满水杯发出的声音低；吹不同水位的试管，满水试管发出的声音（），浅水试管发出的声音低；
模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。（）
根据柏拉图早期思想来看，美的事物之所以是美的，是因为（）A、事物模仿了其他美的事物B、人的感觉被事物占有，从而“爱屋及乌”C、事物分有了美的理念D、事物从根本上都是美的
一群人所认可的任何能有意义地表达其自身以外事物的东西，是指（）A、意义B、价值C、意义系统D、符号
信息是（）属性的再现。信息不是事物本身，而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。A、事物B、消息C、物体D、文化
关于柏拉图的“理念说”，下列说法错误的是？（）A、理念是事物的共相B、理念是事物存在的根据C、理念是事物追求的目的D、理念是事物在通过模仿别的事物而得到的
8个月的儿童玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出"妈妈"的声音，这种行为属于（）A、无意模仿B、有意模仿C、强迫模仿D、正强化E、负强化
单选题“模仿不止可以模仿事物的表面形态也可以模仿事物的本质和内在规律”这句话出自（）。A 马基雅维利B 洛克C 亚里士多德D 莎士比亚
单选题一群人所认可的任何能有意义地表达其自身以外事物的东西，是指（）A意义B价值C意义系统D符号
判断题模仿是内部控制的外部刺激所引起的，而不是通过社会或群体的命令发出的。A对B错
单选题8个月儿童玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出"妈妈"的声音，这种行为属于（）A无意模仿B有意模仿C强迫模仿D系统教育E强化教育
单选题记者采录的音响必须是（）A被报道人物或事物发出的声响B不一定是被报道对象发出的声响C人为创造的声音D与受众想象一致的“现场”声音
判断题模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。（）A对B错
单选题8个月的儿童玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出"妈妈"的声音，这种行为属于（）A无意模仿B有意模仿C强迫模仿D正强化E负强化
单选题信息是（）属性的再现。信息不是事物本身，而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。A事物B消息C物体D文化
单选题根据柏拉图早期思想来看，美的事物之所以是美的，是因为（）A事物模仿了其他美的事物B人的感觉被事物占有，从而“爱屋及乌”C事物分有了美的理念D事物从根本上都是美的