人在后天习得的行为都具有A、先天属性B、定型属性C、社会属性D、自然属性E、自主属性
核心素养是先天遗传的,不是经过后天教育习得的。() 此题为判断题(对，错)。
决定个性心理特征的因素既有先天性,又有后天习得。() 此题为判断题(对，错)。
人的不健康行为也是后天习得的A、生理行为B、社会行为C、本能行为D、先天行为E、规范行为
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（ ）
强调后天因素决定一切的第一语言习得理论是()。 A、刺激-反应论B、先天论C、普遍语法论D、遗传论
需要的特点:部分是先天性的,大部分是后天习得的;有明显的社会制约性。() 此题为判断题(对，错)。
儿童的社会性既有先天性,也有后天的习得。() 此题为判断题(对，错)。
下列关于态度的描述错误的是（）。A、态度是后天习得的B、态度直接决定行为选择C、态度既有认知成分又有情感成分D、态度的习得有多种方式
青少年个性的形成和发展是（）。A、完全是由后天环境决定的B、先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C、完全是由先天遗传决定的D、先天遗传和后天环境都不起作用
皮亚杰认为图式最初来源于（）。A、先天遗传B、早期习得C、后天教育D、动作
一个人乐观或悲观，是（）A、后天习得的B、先天基因决定的C、先天基因与后天环境共同决定的D、与先天基因与后天环境都无关
的不健康行为是后天习得的（）A、生理行为B、本能行为C、社会行为D、先天行为E、规范行为
单选题的不健康行为是后天习得的（）A生理行为B本能行为C社会行为D先天行为E规范行为
判断题并不是所有的运动技能都是后天习得的。A对B错
判断题学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。A对B错
单选题青少年个性的形成和发展是（）。A完全是由后天环境决定的B先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C完全是由先天遗传决定的D先天遗传和后天环境都不起作用
单选题一个人乐观或悲观，是（）A后天习得的B先天基因决定的C先天基因与后天环境共同决定的D与先天基因与后天环境都无关
判断题文化不是先天所有，而是后天习得的。（ ）[北京外国语大学2010研]A对B错
单选题皮亚杰认为图式最初来源于（）。A先天遗传B早期习得C后天教育D动作