12、分离培养检验最常见的检查、鉴定病原真菌、细菌和病毒的方法。

12、分离培养检验最常见的检查、鉴定病原真菌、细菌和病毒的方法。


参考答案和解析
形态学检查(15分) 分离培养(15分) 生化试验(15分) 血清学鉴定(15分) 动物试验(15分) 抗生素敏感性试验(15分) 其他检测法(10分)

相关考题:

()是指可培养的,人间传染的真菌、细菌、螺旋体、支原体、病毒等具有保存价值的,经过保藏机构鉴定、分类并给予固定编号的微生物。 A、菌(毒)种B、病原微生物样本C、细菌病毒D、微生物培养E、噬菌体

关于真菌分离培养技术,正确的是A、大培养平皿法只能培养生长繁殖较快的真菌,不适用于球孢子菌、组织胞浆菌等真菌B、抑制霉菌琼脂可用于一些二相性真菌霉菌——酵母转变C、大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法D、产色培养基用于假丝酵母菌属的分离和初步鉴定E、察氏培养基为鉴定曲霉菌属的参考培养基

传染病病原学检查方法不包括A、病毒分离B、细菌培养C、病原体核酸检测D、特异性抗原检测E、粪便涂片革兰染色

不属于细菌种属鉴定必需的检验方法是A、形态染色检查B、生化试验C、血清学试验D、分离培养E、动物试验

急性上呼吸道感染主要的病原体为病毒,少数为细菌,区别病毒和细菌感染,以下检查效果不佳的是 A、胸部CTB、病毒分离鉴定C、酶联免疫吸附检测法D、血清学诊断E、免疫荧光法

调查易感人群的主要检测技术方法是( ) A、细菌、病毒等病原分离鉴定B、核酸特异性扩增C、人群血清学检测技术D、免疫层析方法

不属分离鉴定细菌程序的是A.细菌分离培养B.直接形态学检查C.生化反应 不属分离鉴定细菌程序的是A.细菌分离培养B.直接形态学检查C.生化反应D.抗原和毒力检测E.血清中特异抗体检测

传染病病原学检查方法不包括A.病毒分离B.细菌培养C.病原体核酸检测D.特异性抗原检测E.粪便涂片革兰染色

可用于病原细菌分型的方法是()。A、分离培养B、动物试验C、涂片镜检D、动力试验E、特异性核酸片段鉴定

病原物有()及寄生性种子植物等。A、真菌、细菌、病毒、线虫B、真菌、病毒、腺虫、病原体C、真菌、植原体、类病毒、细菌D、真菌、细菌、病毒、寄生虫

常见的昆虫病原微生物包括()。A、病原细菌B、真菌C、病毒D、病原原生生物

细菌的基本检验技术包括传统检验技术和现代检验技术下列不属于传统检验技术的是A、形态学检查B、细菌分离培养与鉴定C、抗生素敏感性试验D、血清学检查E、免疫荧光技术

植物病原()都能在人工培养基上生长繁殖。A、真菌B、细菌C、病毒D、类病毒

植物病原物按其形态分类,从大到小的顺序为()。A、细菌、真菌病毒B、真菌、病毒、细菌C、真菌、细菌、病毒D、细菌、病毒、真菌

侵染性病害包括真菌性病害()、细菌性病害()、病毒病和线虫病()。病原:真菌、细菌、病毒和线虫。

下列关于病毒检验的说法中错误的是()。A、病毒感染的实验室检查包括病毒分离与鉴定、病毒核酸与抗原的直接检出,以及特异性抗体的检测B、只能在易感细胞内以复制方式进行增殖的非细胞型微生物C、病毒的检验程序基本类似于细菌检验程序D、细胞培养是最常用的病毒分离方法E、对已分离的病毒和已知参考血清可行中和试验、补体结合试验、血凝抑制试验作最后鉴定

确定上呼吸道感染病因可用()A、支气管镜B、细菌培养、病毒分离和病毒血清学检查C、细菌培养D、病毒分离E、病毒血清学检查

引起小儿腹泻最常见的病原是()A、真菌B、细菌C、病毒D、寄生虫

急性上呼吸道感染主要的病原体为病毒,少数为细菌,区别病毒和细菌感染,以下检查效果不满意的是()A、胸部CTB、病毒分离鉴定C、酶联免疫吸附检测法D、血清学诊断E、免疫荧光法

单选题创用了固体培养基和细菌染色法,使病原菌的分离鉴定成为可能(  )。ABCDE

单选题确定上呼吸道感染病因可用()A支气管镜B细菌培养、病毒分离和病毒血清学检查C细菌培养D病毒分离E病毒血清学检查

多选题关于真菌分离培养技术,正确的是()A大培养平皿法只能培养生长繁殖较快的真菌,不适用于球孢子菌、组织胞浆菌等真菌B抑制霉菌琼脂可用于一些二相性真菌霉菌——酵母转变C大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法D产色培养基用于假丝酵母菌属的分离和初步鉴定E察氏培养基为鉴定曲霉菌属的参考培养基

多选题常见的昆虫病原微生物包括()。A病原细菌B真菌C病毒D病原原生生物

单选题可用于病原细菌分型的方法是()。A分离培养B动物试验C涂片镜检D动力试验E特异性核酸片段鉴定

单选题细菌的基本检验技术包括传统检验技术和现代检验技术 下列不属于传统检验技术的是A形态学检查B细菌分离培养与鉴定C抗生素敏感性试验D血清学检查E免疫荧光技术