婴幼儿认知能力包括()等多种能力。 A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
在情绪控制和情绪记忆形成中具有一定的作用的是A.小脑B.网状结构C.边缘系统D.杏仁核E.下丘脑
边缘系统的功能除外( )。A、调节睡眠B、参与学习与记忆C、调节内脏活动D、产生情绪反应E、协调随意运动
边缘系统与动机、情绪状态和记忆过程相关。它也参与体温、血压和血糖水平的调节并执行其他体内环境的调节活动。()
强调行为和学习中人的因素,认为情感、情绪、志向、态度、价值观和人际关系在学习和人格发展中起重要作用,是()理论。
主要选择性地作用于边缘系统，影响情绪和记忆力的是A、地西泮B、巴比妥C、格鲁米特D、氯丙嗪E、吗啡
具有容易保持和恢复特点的记忆是（ ）A.瞬时记忆 B.形象记忆C.情绪记忆 D.动作记忆
具有鲜明、生动，深刻和情境性等特点的一种记忆是（）A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、动作记忆
婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
具有容易保持和恢复特点的记忆是（）记忆。A、语词B、形象C、情绪D、动作
海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）.A、情绪性学习B、空间辨别学习C、新异刺激抑制性调节D、短时记忆过渡到长时记忆
边缘系统的功能不包括（）A、参与学习与记忆B、产生情绪反应C、调节内脏活动D、调节睡眠E、协调随意运动
杏仁核在情绪控制和情绪记忆形成中具有一定作用。（）
（）环境就是指个体心理环境，如知觉、学习、记忆、动机、个性、情绪和态度
主要管制嗅觉、植物性神经内分泌、性、摄食、学习和记忆等功能的部位是（）A、延髓B、间脑C、网状结构D、边缘系统
简述学习策略就是“在学习过程中用于提高学习和记忆效率的一切活动。”
下列关于学习记忆的说法正确的事（）。A、肾上腺素对记忆的调节是直接发生作用的。B、GABA对学习记忆的作用是通过影响胆碱能系统的功能实现的。C、加压素是通过它自身所具有的直接的內脏自主性效应来间接地影响其他行为。D、McGaugh认为记忆的形成必须依赖于一种调制系统的加强作用。E、中枢胆碱递质对学习记忆具有重要作用。
对学习记忆过程的调制来说，哪些具有重要作用（）A、神经回路B、神经递质C、边缘系统D、神经调质
在情绪的边缘系统研究中，两位著名的代表人物是（）和（）。
为什么说突触可塑性在人类学习和记忆中具有重要意义？
下面哪项活动不属于边缘系统功能（）A、情绪B、记忆C、学习D、痛觉
单选题下面哪项活动不属于边缘系统功能（）A情绪B记忆C学习D痛觉
多选题下列关于学习记忆的说法正确的事（）。A肾上腺素对记忆的调节是直接发生作用的。BGABA对学习记忆的作用是通过影响胆碱能系统的功能实现的。C加压素是通过它自身所具有的直接的內脏自主性效应来间接地影响其他行为。DMcGaugh认为记忆的形成必须依赖于一种调制系统的加强作用。E中枢胆碱递质对学习记忆具有重要作用。
单选题具有容易保持和恢复特点的记忆是（）记忆。A语词B形象C情绪D动作
多选题海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）.A情绪性学习B空间辨别学习C新异刺激抑制性调节D短时记忆过渡到长时记忆
单选题(2011江苏连云港)具有容易保持和恢复的特点的记忆是()。A语词记忆B情绪记忆C动作记忆D形象记忆
多选题对学习记忆过程的调制来说，哪些具有重要作用（）A神经回路B神经递质C边缘系统D神经调质
单选题边缘系统的功能不包括（）A参与学习与记忆B产生情绪反应C调节内脏活动D调节睡眠E协调随意运动