3、学前期儿童的各系统的发育具有（），但统一协调。A．不均衡性B．顺序性C．阶段性D．个体差异性

3、学前期儿童的各系统的发育具有（），但统一协调。

A．不均衡性

B．顺序性

C．阶段性

D．个体差异性

参考答案和解析
D

相关考题：

是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。A.婴儿期B.先学前期C.学前期D.少年期
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身体各系统的发育是不平衡的，但又是统一协调的。()
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身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。()
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个体社会化是伴随儿童终生的过程，而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()
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学前儿童生理发展的规律包括() A.生长发育的速度是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等B.学前儿童身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调C.每位学前儿童的生长发育都有着自己的特点，存在差异性D.学前儿童生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
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我国将3~6岁儿童归为()。 A、婴儿期B、先学前期C、学龄期D、学前期
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儿童少年身体发育的年龄分期,学前期是A.从出生到1岁B.3~7岁C.10~20岁 儿童少年身体发育的年龄分期，学前期是A.从出生到1岁B.3～7岁C.10～20岁D.18～25岁E.6～12岁
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儿童少年身体发育的年龄分期。学前期A．从出生到1岁B．3～7岁C．10～20岁D．18～25岁E．6、7～11、12岁
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需要进行协调的系统一般都是各子系统之间()的系统。A:毫无关系B:只有竞争C:只有合作D:既有合作又有竞争
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现行对儿童心理发展阶段的划分中，3~6、7岁通常被称为（）。A婴儿期B先学前期C学前期D学龄期
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具有选择性缄默症的儿童一般智力水平正常，但言语发育落后。
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标准体系本质上具有"（）"的特征。A、系统B、整体C、统一D、协调
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关于生长发育的一般规律的错误论述是（）。A、生长发育过程是一个连续性过程B、生长发育过程具有阶段性C、各系统的发育过程平稳而协调D、生长发育速度呈波浪性E、儿童个体生长发育呈现出一定的轨迹现象
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学前期是儿童语言获得的（）时期。
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学前期儿童情绪培养的策略。
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（）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。
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儿童少年生长发育的规律包括有（）A、量变到质变；B、速度波浪式；C、不均衡但统一D、共同发育
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下列关于婴幼儿身体生长发育规律的说法，错误的是（）。A、生长发育具有阶段性和程序性B、生长发育不均衡但统一协调C、生长发育速度呈现直线式上升D、个体发育存在差异
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先学前期，儿童神经系统的发展主要表现在（）和（）的发展上。
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判断题身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。A对B错
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多选题儿童少年生长发育的规律包括有（）A量变到质变；B速度波浪式；C不均衡但统一D共同发育
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单选题关于生长发育的一般规律的错误论述是（）A生长发育过程是一个连续性过程B生长发育过程具有阶段性C各系统的发育过程平稳而协调D生长发育速度呈波浪性E儿童个体生长发育呈现出一定的轨迹现象
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单选题下列关于婴幼儿身体生长发育规律的说法，错误的是（）。A生长发育具有阶段性和程序性B生长发育不均衡但统一协调C生长发育速度呈现直线式上升D个体发育存在差异
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单选题人体系统的发育具有不平衡性，但又是统一协调的，各系统的发育有先后之分，发育最早的系统是（　　）。A一般体格发育B神经系统C淋巴系统D生殖系统E呼吸系统
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填空题先学前期，儿童神经系统的发展主要表现在（）和（）的发展上。
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单选题标准体系本质上具有"（）"的特征。A系统B整体C统一D协调
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单选题制定生长发育正常值的目的是（　　）。A作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度B作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度C评价个体生长发育状况的统一尺度D作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度E作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
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填空题（）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。
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