根据面谈内容的不同，绩效面谈可以区分为（ ）。A．绩效计划面谈B．绩效提高面谈C．绩效指导面谈D．绩效总结面谈E．绩效考评面谈
根据绩效（ ）的不同，绩效考评方法可以分为上级考评、同级考评、下级考评、自我考评和外人考评。A.考评方向B.考评内容C.考评时间D.考评主体
按照绩效考评主体的不同，可将绩效考评分为( )A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评E.外人考评
(2018年11月)按照绩效考评主体的不同，可将绩效考评分为（ ）。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评E.外人考评
按照绩效面谈的具体内容可以将绩效面谈分为()。A:绩效计划面谈B:绩效指导面谈C:绩效考评面谈D:绩效反馈面谈E:绩效过程面谈
按照绩效面谈的（），绩效面谈可以分为：单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。A、内容和形式B、具体过程及其特点C、时间不同D、目的不同
按照具体内容分，绩效面谈可以分为（）。A、绩效计划面谈B、绩效指导面谈C、绩效考评面谈D、绩效总结面谈E、绩效实施面谈
学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类.A、认知工具B、资源工具C、效能工具D、绩效工具
按照被衡量行为主体的多样性，绩效可以从组织架构层次高低划分为（）。A、组织绩效B、群体绩效C、个人绩效D、整体绩效
绩效计划按责任主体分为公司绩效计划、部门绩效计划以及月度绩效计划。
根据面谈内容的不同。绩效面谈可以区分为（）。A、绩效计划面谈B、绩效提高面谈C、绩效指导面谈D、绩效总结面谈E、绩效考评面谈
按照评估的（），可以把学校绩效评估分为口头评估和书面评估，直接评估和间接评估，个别评估和集体评估三类。A、性质B、主体C、标准D、形式
根据考核的主体不同，可以将绩效考核分为上级考核、同级考核、下级考核和（）。
按照绩效考核主体划分，绩效考核可以分为（）A、上级考核、下级考核B、专业机构人员考核、专门小组考核C、相互考核、自我考核D、以上选项都正确
绩效考核的按照考评主体不同，可以分为（）。A、主管考评B、自我考评C、同事考评D、下属考评
多选题学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类.A认知工具B资源工具C效能工具D绩效工具
多选题按照具体内容分，绩效面谈可以分为（）。A绩效计划面谈B绩效指导面谈C绩效考评面谈D绩效总结面谈E绩效实施面谈
单选题按照绩效面谈的（），绩效面谈可以分为：单向劝导式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。A内容和形式B具体过程及其特点C时间不同D目的不同
多选题根据考评内容的不同，绩效考评可以分为()。A素质导向型绩效考评B能力向导型绩效考评C行为导向型绩效考评D环境向导型绩效考评E效果导向型绩效考评
多选题根据面谈内容的不同，绩效面谈可以区分为（ ）。A绩效计划面谈B绩效提高面谈C绩效指导面谈D绩效反馈面谈E绩效考评面谈
多选题关于绩效考评主体，下列说法正确的有（）。A上级是最重要的绩效考评主体B其他部门同事属于外部考评主体C绩效考评主体的选择与考评内容有关D不同考评对象的绩效考评主体有所区别E不同考评指标的绩效考评主体有所区别
填空题根据考核的主体不同，可以将绩效考核分为上级考核、同级考核、下级考核和（）。
多选题关键绩效指标可以分为（）A组织类B部门类C营运类D管理类E财务类
多选题绩效计划按期间可以分为（）。A年度绩效计划B季度绩效计划C月度绩效计划D公司绩效计划
多选题依据评估机构的地位不同，公共部门绩效评估可以分为：（）。A内部评估B个人绩效评估C组织绩效评估D外部评估
多选题绩效计划按责任主体分为（）。A公司绩效计划B部门绩效计划C个人绩效计划D团队绩效计划
多选题按照被衡量行为主体的多样性，绩效可以从组织架构层次高低划分为（）。A组织绩效B群体绩效C个人绩效D整体绩效