在人自我实现的创造性过程中，产生出一种所谓的“高峰体验”的情感，这个时候是人处于最激动的时刻，是人存在的最高、最完美、最和谐的状态。环境能影响人的高峰体验。教育要为学习者创造“高峰体验”的条件。
在人自我实现的创造性过程中，产生出一种所谓的“高峰体验”的情感，这个时候是人处于最激动的时刻，是人存在的最高、最完美、最和谐的状态。环境能影响人的高峰体验。教育要为学习者创造“高峰体验”的条件。
参考答案和解析
D
相关考题：
高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列哪项不属于高峰体验的是?A．运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验。B．科学家获得诺贝尔奖时的心理体验。C．观众见证人类首次踏上月球时的心理体验。D．通过十年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验。
：高峰体验，是指人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是（ ）。A．运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验B．科学家获得诺贝尔奖时的心理体验C．观众见证人类首次踏上月球时的心理体验D．通过十年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验
67 高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中,历经基本需求追寻并获满足之后,在追求自我实现时所 ６７ 高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是：Ａ 运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验Ｂ 科学家获得诺贝尔奖时的心理体验Ｃ 观众见证人类首次踏上月球时的心理体验Ｄ 通过十年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验
高峰体验指的是在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是( )。A.运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验B.科学家获得诺贝尔奖时的心理体验C.观众见证人类首次踏上月球的心理体验D.通过十年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验
高峰体验：是在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是()。A. 运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验B. 科学家获得诺贝尔奖时的心理体验C. 观众见证人类首次踏上月球的心理体验D. 通过十年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验
高峰体验，指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是（ ）。A．运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验B．科学家获得诺贝尔奖时的心理体验C．观众见证人类首次踏上月球时的心理体验D．通过10年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验
高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完善感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是： A. 运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验B. 科学家获得诺贝尔奖时的心理体验C. 观众见证人类首次踏上月球时的心理体验D. 通过十年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验
单选题高峰体验是自我完善过程中的一种自我奖赏，类似宗教皈依时刻的神秘体验。尽管它产生时的刺激因素各不相同，主观体验却彼此相似。它的特征是瞬间产生，转眼而逝，因而往往逃过人们的注意，使人们弄不清它的性质，但这样的时刻到来时能产生强大的冲击波，使人摆脱一切怀疑、恐惧、压抑、紧张和怯懦。对这段话的理解，正确的一项是（）。A很多因素能够刺激高峰体验的形成B高峰体验因为瞬间产生，转眼而逝，因而人们通常感觉不到C高峰体验对不同的人来说，感觉是不一致的D作者提到宗教飯依的体验，意在说明高峰体验的神秘
多选题有关马斯洛的人本主义的说法下面正确的是：（）A崇尚现象学方法反对还原论B坚持人的整体性C所有的人最终都能达到自我实现D人有先天而来的超越性动机E心理健康的人会经常体验到高峰体验F倡导人有先天的自我实现潜能
单选题人们达到自我实现时的片刻体验称（）A有意识体验B无意识体验C积极体验D高峰体验