教师的学科专业素养要求中，除了精通学科的基础性知识和技能，了解与该学科相关的知识，了解学科的发展脉络外，还要了解该学科领域的__________和方法论。
某学科文献的半衰期越大,该学科文献信息资源老化速度越慢。() 此题为判断题(对，错)。
核心期刊是指在某一学科中,少数期刊覆盖了该学科的大部分最有参考价值的文献,而多数期刊仅包含该学科的少量最有参考价值的文献,这少数期刊就是学科的核心期刊,它集中了学术研究的前沿信息,是必不可少的文献信息源。() 此题为判断题(对，错)。
一般来讲，某一学科领域文献的普赖斯指数越大，其半衰期就越短，其文献老化的速度也就越快。()
一个学科的文献半衰期大，说明该学科文献信息老化速度慢。（ ）
根据文献相对利用率的多少，与某学科有关的文献可分成（）等。A核心文献B私人文献C相关文献D边缘文献E大众传播媒介
文献的半衰期是各学科被利用的文献总量中，一半文献失去利用效率所经历的时间。
某学科文献的半衰期越大，该学科文献信息资源老化速度越慢。
从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于（）。A、学科发展的成熟水平B、高校是否有该学科的带头人C、学科的现实和社会效应D、学科的发展潜力
教师的学科专业素养包括（）A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论
要了解某学科研究的现状，我们应该检索（）A、学位文献B、会议文献C、综述文献D、专利文献
一般来说，基础理论学科的文献半衰期要（），而应用技术学科的文献半衰期相对（）一些，其老化也较（）。A、短、长、快B、长、长、慢C、长、短、慢D、长、短、快
一般来说，某一学科或领域文献的“普赖斯指数”越（），半衰期就越（），说明其文献的老化速度就越（）。A、小、短、慢B、大、短、快C、小、短、快D、大、长、慢
一般来说，历史悠久的学科的文献要比新兴学科的半衰期（）；比较稳定的学科的文献，要比在内容上或技术上正在经历重大变化的学科的文献半衰期（）。A、长、长B、短、短C、长、短D、短、长
为了了解我国某学科发展概况，在收集、分析资料的基础上写出的综述报告属（）A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、零次文献
了解学位论文选题的学科发展现状的最佳文献资源是（）
某一学科文献的普莱斯指数越大，其半衰期就越短，文献老化速度就越快。
影响文献老化的因素有（）。A、文献的增长速度B、学科差异C、学科发展阶段的差异D、文献的种类和性质
判断题某学科文献的半衰期越大，该学科文献信息资源老化速度越慢。A对B错
单选题一般来说，某一学科或领域文献的“普赖斯指数”越（），半衰期就越（），说明其文献的老化速度就越（）。A小、短、慢B大、短、快C小、短、快D大、长、慢
单选题为了了解我国某学科发展概况，在收集、分析资料的基础上写出的综述报告属（）A一次文献B二次文献C三次文献D零次文献
单选题要了解某学科研究的现状，我们应该检索（）A学位文献B会议文献C综述文献D专利文献
单选题一般来说，历史悠久的学科的文献要比新兴学科的半衰期（）；比较稳定的学科的文献，要比在内容上或技术上正在经历重大变化的学科的文献半衰期（）。A长、长B短、短C长、短D短、长
判断题某一学科文献的普莱斯指数越大，其半衰期就越短，文献老化速度就越快。A对B错
填空题了解学位论文选题的学科发展现状的最佳文献资源是（）
单选题专业术语概念明确的文献或新兴学科、交叉学科、边缘学科及跨学科的文献最适用的文献检索途径是【 】A分类途径B主题途径C关键词途径D分类主题途径
单选题一般来说，基础理论学科的文献半衰期要（），而应用技术学科的文献半衰期相对（）一些，其老化也较（）。A短、长、快B长、长、慢C长、短、慢D长、短、快