支架式教学策略中搭建脚手架环节,要求围绕当前主题,按“最近发展区”的要求建立概念框架。()

支架式教学策略中搭建脚手架环节,要求围绕当前主题,按“最近发展区”的要求建立概念框架。()


参考答案和解析
搭建支架;进入情境;独立探索决这一问题;协作学习

相关考题:

搭建广场舞台结构框架经常采用()。A.金属桁架B.脚手架C.金属网球架

框架式自动空气断路器的结构组成及维护要求

“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于( )教学策略。A.先行组织者B.掌握学习C.支架式D.抛锚式

什么是支架式教学策略?

如果是随机进入教学,则围绕上述主题建立一个相关的概念框架,框架的建立应该遵循维果斯基的“最近发展区”理论,并且因为每个学生的最近发展区不同,因而在进行设计时要因人而异。()

下列关于《卓越绩效评价准则》评分系统的说法中正确的是( )。 A、基本要求是各条目最核心的概念和最基本的主题 B、总体要求是各条目最核心的概念和最基本的主题 C、多项要求是各条目最核心的概念和最基本的主题 D、总体要求是条目要求中最重要的特征 E、基本要求是条目要求中最重要的特征

在评价准则评分系统中,( )是各条目最核心的概念和最基本的主题。 A、多项要求 B、总体要求 C、基本要求 D、特殊要求

《卓越绩效评价准则》评分系统中,( )是各条目最核心的概念和最基本的主题。A.基本要求B.总体要求C.多项要求D.重要要求

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按下列要求进行教学设计。教学对象:八年级。教学内容:标题音乐《在中亚细亚草原上》要求:(1)设定教学目标。(2)针对教学目标设计导人环节和学唱主题旋律的具体教学策略与过程。

什么是单面框架式、双面框架式?

对底部框架-抗震墙房屋的钢筋混凝土托墙梁支座上部的纵向钢筋锚固按框支梁要求,其框架柱的配筋是否也按框支柱要求?

低压交流框架式断路器满足系统电压、电流、()以及分断能力的性能水平要求。A、功率B、效率C、谐波D、频率

支架式教学实质是利用()框架作为学习过程中的脚手架。

支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是:()A、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价B、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、应用C、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、应用D、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价

下列不属于支架式教学的环节是()A、搭脚手架B、告知目标C、独立探索D、协作学习

提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、建立建构意义。这种教学模式称为()A、情境教学B、支架式教学C、灌输教学D、随机访问教学

机械式停车设备在安装框架式有哪些要求?

搭建广场舞台结构框架经常采用()。A、金属桁架B、脚手架C、金属网球架

搭设框式钢管脚手架时,要求各榀框架立稳,本身要立垂直,同时框架的平面要与墙面垂直。

“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于()教学策略。A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式

里脚手架按构造形式可分为()。A、马凳B、支柱式C、门架式D、井架式

问答题对底部框架-抗震墙房屋的钢筋混凝土托墙梁支座上部的纵向钢筋锚固按框支梁要求,其框架柱的配筋是否也按框支柱要求?

单选题“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于()教学策略。A先行组织者B掌握学习C支架式D抛锚式

填空题支架式教学实质是利用()框架作为学习过程中的脚手架。

多选题里脚手架按构造形式可分为()。A马凳B支柱式C门架式D井架式

问答题活动设计题: 1.围绕"变废为宝"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2.围绕"会蹦会跳"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3.围绕"贺年卡"的主题,设计一个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4.围绕"秋天的螃蟹"的主题,设计一个幼儿园中班手工活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5.围绕"树叶裙"的主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6.请为幼儿园大班设计一份家园合作的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7.围绕"我爱洗澡"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 8.围绕"可爱的小动物"的主题,设计一.个幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 9.围绕"有趣的钟表"的主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

单选题提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、建立建构意义。这种教学模式称为()A情境教学B支架式教学C灌输教学D随机访问教学

单选题物料提升机按提升架体的结构形式分为门式和()两种。A框架式B井架式C桁架式D吊篮