____是通过经验、反省以及他人的反馈而形成的对自身的认知。

____是通过经验、反省以及他人的反馈而形成的对自身的认知。


参考答案和解析
A

相关考题:

影响自我效能感形成的最主要因素是( )A.个体自身行为的成败经验B.他人行为的替代经验C.他人的榜样行为D.个体自身行为的归因方式

下列有关社会知觉的各种观点,正确的说法是①社会知觉,又叫社会认知,即个体对他人、群体以及自己的知觉②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法,对他人的印象A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①③④⑤E、①④⑤

增强自我认知能力的方式,1)反思自己的行为及行为造成的后果,并从中总结经验;2)观察其他人的反馈。() 此题为判断题(对,错)。

内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。( )

关于继发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

关于原发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体对刺激性情景进行判断的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

关于认知评价,正确的是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

下列有关社会认知的说法错误的是:()A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确D.只有正确的认识人际关系,才能更好地认识自己E.在对他人进行归因时,可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。

学生元认知策略的获得有三条主要途径:一是通过学生的自身学习经验自发的获得,二是结合学科教学培养学生元认知的能力,三是通过专门的训练获得。()

反省是值主体对他人对自己评价的认识。()

儿童认识他人的经验少,导致对他人认知与描述的表面化。() 此题为判断题(对,错)。

“心理理论”是指( )。A.儿童对他人心理状态以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知B.儿童对自己心理状态的推理或认知C.儿童头脑中形成的一整套理解别人思想、感情和动机的方式D.儿童的心理学知识

自我认知的形成途径有()。A、活动经验B、自我观察和自我反省C、他人评价与反馈D、社会比较

社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。

关于认知评价,正确的是( )A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

关于继发性评价的含义是( )A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

关于人本模式中的自我概念,错误的是( )A、形成会受到周围他人价值标准的影响B、指的是服务对象对自己的看法C、包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的直觉和评价三个部分D、对很多人来说,自我概念都无足轻重E、是通过他人的态度和反应方式的影响而形成

人们通过自己内在和外在的特征,以及他人对其反应与体验而对自我的认知与评价,称为()。

影响自我效能感形成的最主要因素是()A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式

对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是()。A、自我认知B、社会性认知C、社会性交往D、认知方式

判断题社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。A对B错

多选题自我认知的形成途径有()。A活动经验B自我观察和自我反省C他人评价与反馈D社会比较

填空题人们通过自己内在和外在的特征,以及他人对其反应与体验而对自我的认知与评价,称为()

单选题关于原发性评价的含义是( )A个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D个体对刺激性情景进行判断的认知过程E个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

判断题内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。A对B错

判断题威利斯的教学设计模式具有3个灵活的指导方针:递推(反复)、反省和参与。设计的方案应该具备发展性、反省性和协作性,而且目标形成于设计和开发活动。不存在教学设计的权威。教学用于实现在有意义的情境脉络中的学习活动。例如,抛锚式教学、情境认知、认知学徒、认知随机通达超文本、问题解决,以及使用带导航的超媒体学习资源等。A对B错

单选题关于人本模式中的自我概念,错误的是( )A形成会受到周围他人价值标准的影响B指的是服务对象对自己的看法C包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的直觉和评价三个部分D对很多人来说,自我概念都无足轻重E是通过他人的态度和反应方式的影响而形成

单选题下列有关社会知觉的各种观点,正确的说法是()。 ①社会知觉,又叫社会认知,即个体对他人、群体以及自己的知觉 ②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同 ③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情 ④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等 ⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法,对他人的印象A①②③④⑤B①②③④C②③④⑤D①③④⑤E①④⑤