反省是值主体对他人对自己评价的认识。()

反省是值主体对他人对自己评价的认识。()

相关考题：

能够正确地认识、评价自己和他人是心理健康的标志之一。() 此题为判断题(对，错)。
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少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是() A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价
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()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。( )
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个人作为主体的我，对自己以及对自己与他人的关系的认识，是（ ）。A．自我效能感B．自我调节C．自我意识D．自我体验
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高中生的自我评价的特点有（　　）A.由他人的态度和反应折射到自身而产生的B.缺少内在性C.能认识到自己比较稳定的个性品质D.主要出自于对失败和挫折的反省
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正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。A对B错
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17、自我认识的方法有：A．自我反省B．他人评价C．心理测评D．社会比较
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