3、课堂讲授法的局限性在于（）。A．不能满足学员的个性需求B．传授的方式较为枯燥单一C．培训师水平直接影响培训的效果D．单向传授不利于教学双方互动

3、课堂讲授法的局限性在于（）。

A．不能满足学员的个性需求

B．传授的方式较为枯燥单一

C．培训师水平直接影响培训的效果

D．单向传授不利于教学双方互动

参考答案和解析
A. 不能满足学员的个性需求;B.传授的方式较为枯燥单一;C.培训师水平直接影响培训的效果;D.单向传授不利于教学双方互动

相关考题：

在课堂培训中，讲授法的缺点在于（ ）。A．单向式教学B．培训的针对性不强C．成本高昂D．不易于操作E．缺乏实际的直观体验
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下列关于讲授法的说法,错误的是()。 A、讲授法有利于大幅度提高课堂教学的效果和效率B、讲授法有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材C、讲授法有利于充分发挥教师自身的主导作用D、讲授法强调教师的主导作用，属于注入式教学
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在岗培训的常用方式有()。 A.示范B.课堂讲授法C.指导D.工作轮换
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讲授法的局限性在于( )(A)不能满足学员的个性需求(B)传授的方式较为枯燥单一(C)内容部具备较好的系统性(D)教师水平直接影响培训的效果(E)单项传授不利于教学双方互动
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讲授法的局限性在于( )。A:不能满足学员的个性需求B:传授的方式较为枯燥单一C:内容不具备较好的系统性D:教师水平直接影响培训的效果E:单向传授不利于教学双方互动
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请简要回答讲授法的特点和局限性。
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课堂讲授法最大的优点是能用较短的时间传递（）的知识。
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课堂培训不常用的方法是（ ）。A.工作指导法B.讲授法C.研讨法D.案例法
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在课堂培训中， 讲授法是指教师按照准备好的讲稿， 系统地向受训者传授知识的培训方法， 其缺点在于（ ） 。A 、 单向式教学B 、 缺乏实际的直观体验C 、 成本高昂D 、 不易于操作E 、 培训的针对性不强
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讲授法的局限性在于（　　）A．不能满足学员的个性需求B．传授的方式较为枯燥单一C．内容不具备较好的系统性D．教师水平直接影响培训的效果E．单向传授不利于教学双方互动
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讲授法的局限性在于（　　）。A.不能满足学员的个性需求B.传授的方式较为枯燥单一C.内容不具备较好的系统性D.教师水平直接影响培训效果E.单向传授不利于教学双方互动
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课堂讲授法的优点是（）A易操作性B高敬性C经济性D习惯性
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应用课堂讲授法进行授课时，教师要把握的三点原则是（）。
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在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
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课堂讲授法是教育界普遍使用的教学方法之一，是教师传授知识的重要手段。
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讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。
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课堂讲授法是传统模式培训方法，其具体方式有讲述、讲解和讲演。
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技能类、语言类和操作类课堂所经常采用的一种教学方法是讲授法。
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讲授法是最广泛应用的训练方法，其普及的主要原因在于效果而不在于经济。
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常见的脱产培训方式有（）A、课堂讲授法B、视听教学法C、模拟演练法D、工作轮换E、实习
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常见的脱产培训方式有（）。A、课堂讲授法B、视听教学法C、业务培训D、模拟演练法E、工作轮换
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直接讲授型培训方法有（）A、课堂讲授法；B、专题讲座法；C、视听教学法。
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课堂教学中，讲授法的科学性是指（）。A、科学的内容B、科学的态度C、科学的语言D、科学的方法
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多选题直接讲授型培训方法有()A课堂讲授法；B专题讲座法；C视听教学法。
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判断题在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。A对B错
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单选题对于教学中的讲授法，以下说法错误的是（）。A某教师在课堂上发表讲演，这是运用讲授法的体现B讲授法是教学中最常用的方法C讲授法可能是以启发式作指导的教学方法D讲授法是以注入式作指导的教学方法
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多选题讲授法的局限性在于（）。A不能满足学员的个性需求B传授的方式较为枯燥单一C内容不具备较好的系统性D教师水平直接影响培训的效果E单向传授不利于教学双方互动
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多选题在课堂培训中，讲授法的缺点在于（　　）。A单向式教学B培训的针对性不强C成本高昂D不易于操作E缺乏实际的直观体验
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