怀特认为,报纸编辑在大众传播过程中的角色是() A 运输者B 传令官C 把关人D 舆论领袖
公关人员与印刷媒介打交道的对象一般是() A、编辑部B、记者部C、广告部D、新闻部
驱动新闻传播行为的终极动力是（）A.事实真相B.受众新闻需求C.新闻媒体D.记者编辑
巴斯把传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是（ ）A.记者B.自由撰稿者C.编辑D.特约评论员
巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（ ）A.记者B.传媒的经营者C.编辑D.传媒的所有者
电视节目播出的最后把关人员是（）A记者B编辑C主持人和播音员D监制
在商务网站内容管理系统中，属于记者编辑角色工作职责的是（）。A、完成网站参数设置B、完成系统用户管理C、对各栏目稿件进行签发D、撰写、导入、编辑稿件
在商务网站内容管理系统管理角色中，可以在源稿件库中撰写、导入、编辑稿件的是（）。A、栏目编辑B、记者编辑C、签发编辑D、系统管理员
下列（）是商务网站内容管理系统中的管理角色。A、系统管理员B、签发编辑C、栏目编辑D、记者编辑
网络编辑发布系统登录界面有栏目记者、栏目编辑、签发编辑、管理员、超级管理员等不同角色，以不同角色登录将会拥有不同的（）权限。A、流程管理B、图片处理C、稿件处理D、身份管理
图片编辑是媒体使用照片的（）A、把关人B、制作人C、处理人D、协调人
驱动新闻传播行为的终极动力是（）。A、事实真相B、受众新闻需求C、新闻媒体D、记者编辑
移动互联网媒体时代，公众在突发事件传播中扮演的角色包括（）A、战地记者B、发起者C、参与者D、受众
（）是新闻真实与否的第一把关人。A、记者B、编辑C、广告主D、受众
编辑培训教材的方法包括（）。A、教授法教材编辑B、多媒体教学法教材编辑C、角色扮演法教材编辑D、案例法教材编辑E、成套系统培训法教材编辑
按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是（）A、记者B、教师C、编辑D、A、B、C都是
巴斯把大众传媒的把关分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（）。A、记者B、编辑C、传媒经营者D、传媒所有者
巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（）.A、记者B、传媒的经营者C、编辑D、传媒的所有者
新闻摄影报道与广大读者见面的最后一道把关人是（）A、摄影记者B、新闻人物C、图片编辑D、版面编辑
单选题（）是新闻真实与否的第一把关人。A记者B编辑C广告主D受众
多选题下列（）是商务网站内容管理系统中的管理角色。A系统管理员B签发编辑C栏目编辑D记者编辑
单选题在商务网站内容管理系统管理角色中，可以在源稿件库中撰写、导入、编辑稿件的是（）。A栏目编辑B记者编辑C签发编辑D系统管理员
单选题驱动新闻传播行为的终极动力是（）。A事实真相B受众新闻需求C新闻媒体D记者编辑
单选题图片编辑是媒体使用照片的（）A把关人B制作人C处理人D协调人
单选题在商务网站内容管理系统中，属于记者编辑角色工作职责的是（）。A完成网站参数设置B完成系统用户管理C对各栏目稿件进行签发D撰写、导入、编辑稿件
单选题电视节目播出的最后把关人员是（）A记者B编辑C主持人和播音员D监制