()是广告创作与广告制作形成的,最终与广告对象见面,并说服或影响其购买行为的形式,其具体形式就是广告作品。 A、广告艺术B、广告创意C、广告主题D、广告表现
广告创意留给广告表现的空间越大、表现角度越独特,广告表现就越能传神地()广告创意。
广告表现仅仅指运用各种符合及其组合将广告创意表达出来的过程,是将广告创意转化为广告作品的过程,也是广告创意的物化过程。() 此题为判断题(对，错)。
()有助于反映和表现广告主题,有助于增强广告作品的美感。 A.创造美B.节奏美C.形式美D.韵律美
通过连续的动作、姿势、表情等表现思想情感的作品是（ ）。A.音乐作品B.曲艺作品C.摄影作品D.舞蹈作品
广告文案是广告的表现，它能有效地提高广告受众对广告作品的审美维度和（）。
（）是指广告创意表现是否能唤起受众的注意。A、冲击力B、表现力C、美感D、节奏和韵律
在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A、表现音乐作品B、喜欢音乐作品C、感觉和理解音乐作品D、掌握音乐作品
广告表现的最终形式是（）.A、广告创意B、广告计划C、广告作品D、广告策划
广告作品的表现方式与表现形态，可以把广告分为（）、（）和（）。
广告标题的功能有（）。A、表现广告意境B、渲染广告主题C、引起公众注意D、促进商品销售E、提升商品价值
广告创意的作用主要有（）A、为广告作品的设计制作提供形象依据B、为广告作品的设计制作提供风格依据C、实现广告表现对创新的追求D、为广告媒介的选择提供依据E、为目标消费者的选择提供依据
什么是制作广告作品的最后环节（）A、广告创意B、创意实施C、广告表现D、信息传递
广告创意的主要内容有（）。A、广告作品的材质B、广告作品的形象C、广告作品的风格D、广告作品的主题E、广告作品的意境
能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。A、审美兴趣B、审美感知C、审美情感D、审美创造
在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。
单选题能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。A审美兴趣B审美感知C审美情感D审美创造
多选题广告表现的内容是为了？（）A引起人的注意B引起人的兴趣C引起人的美感D传播信息E赚钱
单选题在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A表现音乐作品B喜欢音乐作品C感觉和理解音乐作品D掌握音乐作品
单选题（）是广告创作与广告制作形成的，最终与广告对象见面，并说服或影响其购买行为的形式，其具体形式就是广告作品。A广告艺术B广告创意C广告主题D广告表现
填空题广告文案是广告的表现，它能有效地提高广告受众对广告作品的审美维度和（）。
单选题（）是指广告创意表现是否能唤起受众的注意。A冲击力B表现力C美感D节奏和韵律
填空题音乐虽然不可能像语言那样确切地传达某个具体的讯息，但却能在很大程度上影响到电视广告作品的（），能够强烈地感染受众的情绪。音乐能够很准确地表现（）色彩和（）特征，有着较强的（）与（）作用，能有力地烘托主题。
多选题广告创意的作用主要有（）。A为广告作品的设计制作提供形象依据B为广告作品的设计制作提供风格依据C实现广告表现对创新的追求D为广告媒介的选择提供依据E为目标消费者的选择提供依据
多选题广告标题的功能有（）。A表现广告意境B渲染广告主题C引起公众注意D促进商品销售E提升商品价值
判断题音乐在广告中的审美效应表现在：固定联系，增强气氛，转移情感，认知品牌，渲染A对B错
多选题广告创意的主要内容有（）。A广告作品的材质B广告作品的形象C广告作品的风格D广告作品的主题E广告作品的意境
单选题什么是制作广告作品的最后环节（）A广告创意B创意实施C广告表现D信息传递