文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（4分）
“大道废，有仁义；智慧出，有大伪”出自先秦（）A.道家B.法家C.儒家D.墨家
结合你读过的一篇童话，谈谈你对文中“有童话的地方，就有美丽”这句话的理解和感悟。（4分）
结合选文内容及生活实际，谈谈你对责任的理解。(3分)
古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”请谈谈你对这句话的理解，并结合实际谈谈你对“和谐社会”的看法。
2016年安徽公务员面试真题与解析（5）创新就像登山，有艰难跋涉与磨砺，有快乐，有惊喜，结合自身谈谈你的理解。
心理测验在实际生活中有哪些用途？结合自己的实际情况，谈谈心理测验对你或将来可能对你有何用处。
要透过现象看本质是“六亲不和，有孝慈；国家混乱，有忠臣”这句话强调的重点。
老子用来暗指天下无道的是（）。A、大道废，有仁义B、宠辱若惊，贵大患若身C、绝学无忧D、戎马生於郊
下面哪一项可以看出老子对战争态度？（）A、吾不知其名，字之曰道B、夫唯不争，故天下莫能与之争C、善有果而已，不敢以取强D、国家昏乱，有忠臣
翻译：大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
学完《个人理财》这门课程，你有何感受？谈谈你对个人理财的理解。
试结合你自己的生活感受，谈谈你对“社会学的想象力”这个概念的理解。
老子所讲的“道德”指的是（）。A、仁义B、孝慈C、事物本然的状态D、对人本性的改造
结合《灵枢•天年》谈谈你对人体十年一个阶段的人体生命规律是怎样理解的？各阶段有何生理特点？对临床有何指导意义？
“大道废，有仁义；智慧出，有大伪”出自先秦（）A、道家B、法家C、儒家D、墨家
孔孟所强调的"仁义"的基点是（）A、父慈B、子孝C、君仁D、弟恭
《道德经》中“六亲不和，有孝慈；国家混乱，有忠臣。”这句话告诉我们要透过现象看本质。
结合生活实际，谈谈你对心理健康的描述性标准的理解。
单选题“大道废，有仁义；智慧出，有大伪”出自先秦（）A道家B法家C儒家D墨家
单选题对仁爱孝悌概念的理解不恰当的是？（）A真正的爱人不是无原则地满足别人的需要，而是以适当的礼节去爱B仁爱孝悌不是实现自己利益的工具价值C仁爱孝悌的核心是爱人。爱一个人，意味用一切手段去帮助他，而不仅仅把他当作实现自己利益的手段D老子说：“六亲不和，有孝慈”。批评的正是拿“孝慈”获取个人利益的那种虚伪
问答题结合生活实际，谈谈你对心理健康的描述性标准的理解。
单选题老子所讲的“道德”指的是（）。A仁义B孝慈C事物本然的状态D对人本性的改造
问答题试结合你自己的生活感受，谈谈你对“社会学的想象力”这个概念的理解。
单选题“大道废有仁义，六亲不和有孝子，国家混乱有忠臣”是（）的观点。A老子B庄子C孔子D孟子
问答题翻译：大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。