有一组数据(n~30)我们不能做什么?A.方差齐性检验B.描述统计C.正态分布检验 qqplotD.Boxplot vioplot

有一组数据(n~30)我们不能做什么?

A.方差齐性检验

B.描述统计

C.正态分布检验 qqplot

D.Boxplot vioplot


参考答案和解析
C

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一组N=20的数据,其均值是10,在这组数据中增添了一个数据,得到新的均值是11,这个增添的数据值为()。 A.21B.31C.41D.51

对一组数据进行分组,各组的组限依次是“10~20”、“20~30”、“30~40”、“40~50”、“50~60”、“60~70”。在以上这组数据中,50这一数值( )。 A.由于恰好等于组限,不需要分在某一组中 B.分在“50~60”一组中 C.分在“40~50一组中 D.分在“40~50”或“50~60”任意一组中都可以

在软件工程学中,我们把一组具有相同数据结构和相同操作的对象的集合定义为(),此定义包括一组数据属性和在数据上的一组合法操作。 A.类B.属性C.对象D.消息

使命是核心价值观的载体与反映,是企业生存与发展的理由,是企业一种根本的、最有价值的、崇高的责任和任务,它回答的是( )的现实问题。A.我们要做什么、应该怎样做B.我们要做什么、为什么这样做C.我们应该做什么、为什么这样做D.我们应该做什么、应该怎样做

有一组数据:10,30,50,50,70.它们的中位数是A.30B.45C.50D.70

绘制直方图时,对数据的数量有一定的要求,具体包括( )。A.最多不能多于200个数据B.通常不能少于50个数据C.最少不能少于30个数据D.通常不能少于80个数据E.数据量的多少视实际情况而定

以下关于内部资源学派的表述错误的是()。 A、界定已经拥有的资源和能力B、着眼于“环境分析”,选择有吸引力的行业C、认为管理者应该时常考虑的问题:现在我们能做什么?将来我们应该能做什么?我做什么会做得最出色?D、倡导企业专注核心业务

你想要我们做什么?(have…In mind) (中译英)

下列声母不能和ong韵母相拼的一组是() A、b、p、fB、d、n、lC、z、c、sD、g、k、h

问题十三:“你能为我们做什么?”

陕西户县有块地步知道适合做什么? 我们在户县有块地步知道适合种植什么?请专家指教.

对一组数据进行分组,各组的组限依次是“20~30”、“30~40”、“40~50”、“50~60”、“60~70”、“70~80”。在以上这组数据中,40这一数值( )。A.由于恰好等于组限,不需要分在某一组中B.分在“30~40”一组中C.分在“40~50”一组中D.分在“30~40”或“40~50”任意一组中都可以

极差是一组数据中最大值与最小值之差,适用于( )A:样本容量较小(n小于10)情况B:样本容量较小(n小于5)情况C:样本容量较大(n>10)情况D:样本容量较大(n>20)情况

()在《汉堡剧评》中说,戏剧教会我们应当做什么和不应当做什么,锻炼我们的识别能力,去同情应该同情的对象,去厌恶应该厌恶的对象。

结合材料二和政治生活知识,淡谈要“让官员不想腐、不能腐、不敢腐”,我们普通公民能够做什么。

安宁疗护给我们的重要启示有()。A、临终病人承受痛苦是没有意义的,因此应该采用能够立即解除痛苦的办法。即使导致病人生命终结也是值得的。B、安宁疗护促使我们了解,医学能够做什么,不能做什么,令我们懂得医学是有局限性的,而不是万能的。C、安宁疗护使我们对我们人生结局形成一个正确态度:坦然面对,宁静终结。D、安宁疗护让我们懂得,追求生命的长度毫无意义。

有什么样的数据,才可以做什么样的研究。

保护眼睛不能做什么?()A、边走边看书B、眼书距离保持在30-50cm左右

在文件管理阶段,一组数据只能面向一个应用程序,不能实现多个程序的共享数据。

战略管理主要解决的问题包括()A、我们是什么B、我们想做什么C、我们做得怎样D、我们如何到那里

若一组数据呈正态分布,且n足够大,其中小于X+2.58S的变量值有()。A、1%B、0.5%C、99.75%D、99%E、99.5%

n5、p5、n6、p6做什么控制?

问答题不是我们说什么而是我们做什么才是重要的。(matter)

单选题有一组数据其均值是20,对其中的每一个数据都加上10,那么得到的这组新数据的均值是()。A20B10C15D30

单选题()决定了商务活动的内容和范围,决定了我们能做什么和不能做什么。A顾客喜好B价值特性C技术特性D服务商能力

单选题若一组数据呈正态分布,且n足够大,其中小于X+2.58S的变量值有()A1%B0.5%C99.75%D99%E99.5%

问答题n1、p1、n2、p2做什么控制?

问答题结合材料二和政治生活知识,淡谈要“让官员不想腐、不能腐、不敢腐”,我们普通公民能够做什么。