认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论
请列举20世纪中期以来,对儿童教育教养影响较大的基本理论流派,各个理论流派的主要代表人物及其最具代表性的观点以及各理论流派对儿童教育教养的主要影响。
简述知识本位课程取向及其主要代表流派及各流派代表人物。
请列出医学流派中“金元四大家”的代表人物及其观点。
简述学习的含义，以及有关的学习理论（代表人物及其主要观点）。
把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程，持这一观点的学习理论流派是（）。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义
请列举学前儿童心理学的各个理论流派的主要代表人物及最具代表性的观点。
有关儿童语言获得理论有哪几个流派？各流派的代表人物和主要观点是什么？
人本主义学习理论的核心代表人物（）A、班杜拉B、桑代克C、罗杰斯D、布鲁斯E、杜威
社会系统学派代表人物巴纳德的核心观点是（）A、分工B、控制C、协作D、效率
问答题行为主义学习理论的主要观点是什么？结合教学法流派谈谈你对它的理解。
问答题请列举学前儿童心理学的各个理论流派的主要代表人物及最具代表性的观点。
单选题人本主义学习理论的核心代表人物（）A班杜拉B桑代克C罗杰斯D布鲁斯E杜威
问答题简述学习的含义，以及有关的学习理论（代表人物及其主要观点）。
问答题简述自然法学发展历程、代表人物及其思想核心观点。
问答题概述明代心学的主要发展阶段，代表人物及主要流派。
问答题请列出医学流派中“金元四大家”的代表人物及其观点。