单选题人本主义学习理论的核心代表人物()A班杜拉B桑代克C罗杰斯D布鲁斯E杜威

单选题
人本主义学习理论的核心代表人物()
A

班杜拉

B

桑代克

C

罗杰斯

D

布鲁斯

E

杜威


参考解析

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论述人本主义学习理论的主要观点。

简述人本主义学习理论。

对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。

格式塔学习理论属于哪种学习理论流派?()A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

人本主义学习理论的代表人物是()A、皮亚杰B、杜威C、罗杰斯D、杰根

罗杰斯是()的代表人物A、认知学习理论B、人本主义理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论

()、()是人本主义的代表人物。

人本主义学习理论代表(),他认为,学习原则的一个核心,是要让学生()。

人本主义学习理论认为,学习的实质在于()学习

人本主义学习理论代表人物是马斯洛、罗杰斯

人本主义学习理论的独特之处

对当代教育有重要影响的学习理论有()。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

简述人本主义学习理论的基本观点。

人本主义学习理论主要包括哪些要素?

人本主义学习理论的主要代表人物有()。A、华生B、马斯洛C、罗杰斯D、班杜拉E、奥苏泊尔

人本主义学习理论的核心代表人物()A、班杜拉B、桑代克C、罗杰斯D、布鲁斯E、杜威

片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论

简述罗杰斯的人本主义学习理论。

马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。()

认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

西方学习理论主要有行为主义学习理论和()两大流派。A、人本主义学习理论B、功能主义学习理论C、认知学习理论

单选题罗杰斯是()的代表人物A认知学习理论B人本主义理论C观察学习理论D行为主义学习理论

单选题学习理论是心理学最古老、最核心也是最发达的领域之一。学习理论的发展流派纷呈。其中行为主义、认知主义和人本主义被称之为三大学习理论,而近些年来正迅速发展并逐渐成为主流的建构主义学习理论,其实质上只是()的进一步发展。A认知主义B行为主义C折中主义D人本主义

单选题人本主义学习理论的代表人物是()A皮亚杰B杜威C罗杰斯D杰根

填空题人本主义学习理论代表(),他认为,学习原则的一个核心,是要让学生()。

判断题马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。()A对B错

多选题人本主义学习理论的主要代表人物有()。A华生B马斯洛C罗杰斯D班杜拉E奥苏泊尔