2、提高自我认知五把钥匙的途径?单选题()A.自省、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则B.自责、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则C.自励、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则D.自制、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则

2、提高自我认知五把钥匙的途径?单选题()

A.自省、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则

B.自责、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则

C.自励、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则

D.自制、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则


参考答案和解析
自省、他人眼中的自我、旁观自我、自我心像、用“WHWW”法则

相关考题:

历史经验告诉我们,()是我们党增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要途径。

对普通人而言,最影响认知自我的途径是()。 A、灵感突现B、专业分析C、他人评议D、自我观察

自我观察是认知自我的途径之一。() 此题为判断题(对,错)。

个体调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力指的是( )A.认知策略B.智慧技能C.自我认知D.自我监控

()是一岁左右的婴儿认识自我的途径A、语言帮助B、自我感觉C、社会经验与能力D、书面认知

以下哪些选项属于专业技术人员提升岗位胜任自我管理能力的途径?()A、提高薪资,让自己拥有巨大的财富B、提高自我角色认知能力C、提高自我激励管理能力和自我心智管理能力D、自我时间管理、自我情绪管理能力

自我认知的形成途径有()。A、活动经验B、自我观察和自我反省C、他人评价与反馈D、社会比较

自我评价是通过社会比较和()两种途径来实现的A、自我选择B、自我估价C、自我重组D、自我认知

提高情商的方法有( )。A、自我认知B、自我控制C、良好的人际关系D、稳定而乐观的情绪

成功的自我暗示可以提高人们对于自己的认知,同时提高自己的自信心。

下列不属于自我认知组成要素的是()A、物质自我认知B、社会自我认知C、文化自我认知D、精神自我认知

简述自我认知的形成途径及应用。

论述自我认知的形成途径及在实际中的应用。

小李想要提高自身的自我认知能力,以下对他没有帮助的是()。

单选题情感能力框架中的认知包括()A自我认知和对他人的认知B对他人的认知和社会认知C自我认知和自我评价D自我认知和社会认知

单选题伴随自我认知产生的情感体验是()。A自我意识B自我认知C自我情感D自我意向

多选题自我认知的形成途径有()。A活动经验B自我观察和自我反省C他人评价与反馈D社会比较

单选题下列不属于自我认知组成要素的是()A物质自我认知B社会自我认知C文化自我认知D精神自我认知

问答题简述自我认知的形成途径及应用。

单选题()是一岁左右的婴儿认识自我的途径A语言帮助B自我感觉C社会经验与能力D书面认知

单选题年幼的儿童学习活动比较突出,喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励,这属于( )。A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D自我认知

问答题论述自我认知的形成途径及在实际中应用。

单选题以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?()A自我意识、自我认知、自我体验B自我认知、自我评价、自我体验C自我认知、自我控制、自我体验D自我意识、自我评价、自我调节

单选题自我评价是通过社会比较和()两种途径来实现的A自我选择B自我估价C自我重组D自我认知

问答题论述自我认知的形成途径及在实际中的应用。

单选题元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和(  )。A自我控制B自我认知C自我指导D自我学习

单选题小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是()A通过观察反思自己的行为B通过阅读反思自己的行为C只进行大量细致的观察D通过讨论反思自己的行为

单选题提高个人的创新能力的途径就是在进行()A自我锤炼B自我修养C锻炼D实践