35、1789年5月在耶那大学的演讲《什么是世界史以及为什么学习世界史》中,提出利禄之徒与哲学之才的演讲者是:()A.德国文学家、哲学家弗里德里希.席勒B.德国哲学家 康德(Immanuel Kant)C.德国哲学家、心理学家、教育家J.F.赫尔巴特D.柏林洪堡大学的创始者,著名的教育改革者威廉·冯·洪堡
35、1789年5月在耶那大学的演讲《什么是世界史以及为什么学习世界史》中,提出利禄之徒与哲学之才的演讲者是:()
A.德国文学家、哲学家弗里德里希.席勒
B.德国哲学家 康德(Immanuel Kant)
C.德国哲学家、心理学家、教育家J.F.赫尔巴特
D.柏林洪堡大学的创始者,著名的教育改革者威廉·冯·洪堡
参考答案和解析
错误
相关考题:
下列有关演讲内涵的理解,正确的是() A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系
单选题演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。A听众与评委之间的联系B听众与演讲主持者之间的联系C演讲者与演讲者之间的联系D听众与现场负责人之间的联系
多选题下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。A演讲活动在特定的现实情境中进行B演讲者是演讲活动的唯一主体C演讲活动在特定主体之间展开D演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
多选题下列关于朗诵与演讲区别正确的是()。A一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品,在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己,在很大程度上,演讲者是在抒发自己的心声B诵侧重于展现个人抒情表意的能力,而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力C朗诵偏重于抒情,而演讲注重说理与抒情的融合D朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的,不需与听众交流,在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流,根据现场的反应,调整演讲的内容
单选题1903年,在美国檀香山的一次集会中,演讲者提出“我们必须倾覆满洲政府,建设民国”。据此推断演讲者是()A林则徐B严复C孙中山D陈独秀