30、__________是以教育的跨模态数据为研究的对象与起点，数据的分析与建模是主要研究方法。
30、__________是以教育的跨模态数据为研究的对象与起点，数据的分析与建模是主要研究方法。
参考答案和解析
正确
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预后研究与病因学研究的根本差别在于（）。A、研究对象的起点为已发病人群B、研究的设计不同C、研究的结局前者主要为死亡，后者不能是死亡D、分析的方法不同，前者要用生存分析，后者不能E、研究的因素不同，前者多为标志物，后者通常不用
单选题预后研究与病因学研究的根本差别在于（）。A研究对象的起点为已发病人群B研究的设计不同C研究的结局前者主要为死亡，后者不能是死亡D分析的方法不同，前者要用生存分析，后者不能E研究的因素不同，前者多为标志物，后者通常不用
填空题测时是以（）为对象，进行深入系统地分析研究，为制定工时定额提供数据资料。