3、激励过程是一个引导、改变和强化人的()的过程。

3、激励过程是一个引导、改变和强化人的()的过程。


参考答案和解析
正确

相关考题:

激励的本质是加强、引导和维持行为的活动或者过程。( )

激励就是影响人们的内在需要或动机,从而加强、引导和维持行为的一个循环反复的过程。()

激励的本质是加强、引导和维持行为的活动或过程。() 此题为判断题(对,错)。

激励的目的是强化、引导或改变人们的行为( )

()是重点研究如何改造和强化人的行为,变消极为积极的一种理论。A、过程型激励理论B、归因论C、行为改造型激励D、强化论

斯金钠的强化理论的激励过程就是修正行为的学习过程,除哪项以外()A、正强化B、负强化C、控制D、惩罚

强化理论认为()是激励过程的核心。

行为改造型激励理论侧重于研究一个人被打动的过程,着重研究行为是如何产生、发展、改变和结束的。

()激励理论着重对激励的原因及其激励作用的因素的具体内容进行研究;()激励理论着重探讨激励的心理过程以及的指向和选择,说明行为怎样产生、怎样向一定方向发展,怎样保持下去以及如何结束的整个过程;()激励理论研究怎样引导人们改正错误的行为,强化正确的行为。

关于激励,下列描述正确的是()。A、激励是目标导向性的B、激励能调动人的积极性C、激励仅是管理者的事D、激励可引导入出现有利于团队的行为E、激励的过程就是满足需要的过程

通过奖赏的方式来鼓励和强化一个人的行为属于()A、正激励B、负激励C、零激励D、内激励

激励是人的需要获得满足的过程,因此是外力作用的过程。所以,有效的激励是外激励。

()的形成和改变都是一个学习过程,那就是通过联系、强化和模仿完成的

激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程

激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程

组织行为修正是用()来改变人的行为的过程。A、激励理论B、强化理论C、认知理论D、双因素理论

下列关于激励的实质的说法错误的是()。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C、激励是一个提升员工价值观的过程D、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

激励的实质主要强调()。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是激发员工动力,调动员工积极性的过程C、激励是引导员工的行为指向组织目标,并且和组织的目标保持一致的过程D、激励是减少员工挫折行为,增加建设行为的过程

坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有()A、稳定性B、长期性C、巩固性D、强化性E、激励性

填空题()激励理论着重对激励的原因及其激励作用的因素的具体内容进行研究;()激励理论着重探讨激励的心理过程以及的指向和选择,说明行为怎样产生、怎样向一定方向发展,怎样保持下去以及如何结束的整个过程;()激励理论研究怎样引导人们改正错误的行为,强化正确的行为。

填空题()的形成和改变都是一个学习过程,那就是通过联系、强化和模仿完成的

单选题()是重点研究如何改造和强化人的行为,变消极为积极的一种理论。A过程型激励理论B归因论C行为改造型激励D强化论

单选题组织行为修正是用()来改变人的行为的过程。A激励理论B强化理论C认知理论D双因素理论

多选题激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程E激励是对员工自我认可的过程

单选题激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程

填空题强化理论认为()是激励过程的核心。

多选题关于激励,下列描述正确的是()A激励是目标导向性的B激励能调动人的积极性C激励仅是管理者的事D激励可引导人出现有利于团队的行为E激励的过程就是满足需要的过程

判断题行为改造型激励理论侧重于研究一个人被打动的过程,着重研究行为是如何产生、发展、改变和结束的。A对B错