在从猿转变为人的过程中具有决定性意义的因素是() A、直立行走B、生产劳动C、群体生活D、杂食习性
在从猿变人的过程中具有决定意义的因素是（ ）A.类人猿的生理结构B.类人猿的生活特点C.生产劳动D.气候变化
从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（ ）A.语言B.制造工具C.劳动D.直立行走
首次提出了人类起源于猿的假说的是（ ）。A.《动物哲学》B.《物种起源》C.《人类起源与性的选择》D.《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中将人类起源和发展的过程分为（ ）①攀树的猿群②正在形成中的人③已形成的人④完全形成的人A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
1871年，英国博物学家达尔文发表了（），指出人类与现代类人猿有共同的祖先；而1876年，恩格斯发表的（），则提出了“劳动创造人类”的理论。A、《人类的起源与性的选择》；《劳动在从猿到人转变过程中的作用》B、《人类的起源与性的选择》；《物种起源》C、《人类在自然界中的位置》；《动物哲学》D、《物种起源》；《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
1876年，（）在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中，提出了“（）”这一著名的科学论断。
从猿到人的进化过程中，关键性的变化是（）A、食量增加B、直立行走C、能够用火D、面部表情丰富
从人类形成的具体过程，说明劳动在从猿到人转变中的作用。
普列汉诺夫阐述艺术起源于劳动的理论是在（）A、《没有地址的信》B、《1844年经济学—哲学手稿》C、《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》D、《门外文谈》
《劳动在从猿到人转变过程中的作用》的作者是（）A、马克思B、杜林C、卢卡奇D、恩格斯
马克思对人的本质的科学论断确立于（）。A、《关于费尔巴哈的提纲》B、《共产党宣言》C、《劳动在从猿到人转变过程中的作用》D、《论黑格尔哲学》
从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（）A、语言B、制造工具C、劳动D、直立行走
教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是（）A、达尔文的生物进化学说B、上帝造人C、天降生民D、《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》
意识是社会的产物体现在（）。A、在从猿到人的转化过程中劳动起了决定性的作用B、语言是在劳动中产生的C、人的思维能力是在劳动中产生的D、以上都是
人与猿的最根本的区别之一，便是直立行走和爬行的区别。（）
在从猿到人的过程中，具有决定性意义的是（）A、生存环境B、生产劳动C、诞生语言D、分化出双手
问答题从人类形成的具体过程，说明劳动在从猿到人转变中的作用。
单选题在从猿到人的过程中，具有决定性意义的是（）A生存环境B生产劳动C诞生语言D分化出双手
单选题《劳动在从猿到人转变过程中的作用》的作者是（）A马克思B杜林C卢卡奇D恩格斯
单选题从猿到人的进化过程中，关键性的变化是（）A食量增加B直立行走C能够用火D面部表情丰富
单选题从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（）.A古猿从树栖生活转到地面上生活B学会了制造和使用工具C大脑逐渐发达，产生了语言D四肢行走转变成两足直立行走
单选题1871年，英国博物学家达尔文发表了（），指出人类与现代类人猿有共同的祖先；而1876年，恩格斯发表的（），则提出了“劳动创造人类”的理论。A《人类的起源与性的选择》；《劳动在从猿到人转变过程中的作用》B《人类的起源与性的选择》；《物种起源》C《人类在自然界中的位置》；《动物哲学》D《物种起源》；《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
单选题教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是（）A达尔文的生物进化学说B上帝造人C天降生民D《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》
单选题普列汉诺夫阐述艺术起源于劳动的理论是在（）A《没有地址的信》B《1844年经济学—哲学手稿》C《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》D《门外文谈》
单选题马克思对人的本质的科学论断确立于（）。A《关于费尔巴哈的提纲》B《共产党宣言》C《劳动在从猿到人转变过程中的作用》D《论黑格尔哲学》
单选题从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（）A语言B制造工具C劳动D直立行走
填空题1876年，（）在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中，提出了“（）”这一著名的科学论断。