轻声和儿化都可以区别词义。

轻声和儿化都可以区别词义。


参考答案和解析
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相关考题:

在普通话语音系统中,语音四要素( )。 A、音高具有区别词义的作用B、音强普遍具有区别词义的作用C、音长在少数词中有区别词义的作用D、音色对区别词义有重要的作用

儿化音有区别词义、分辨词性和渲染语言感情色彩的作用。() 此题为判断题(对,错)。

普通话中,除了()之外,其余都可以进行儿化,形成儿化韵。 A、iaB、aC、aoD、er

汉语的轻声没有区别词义的作用。() 此题为判断题(对,错)。

掌握普通话中的音变规律,主要包括轻声、儿化和:( )A.语化B.“啊”的音变C.音节合成

掌握普通话中的音变规律,主要包括轻声、儿化和语化。( )

普通话的音变现象不包括()A变调B轻声C多音D儿化

“地道”的“道”念轻声和不念轻声,意义没有什么区别。()

儿化韵一般表示:()A、区别词义B、区别词性C、表示喜爱D、表示轻视

轻声和儿化是一种语流音变现象,没有区别意义的作用。

怎样认识词义和概念的区别?

掌握普通话中的音变规律,主要包括轻声、儿化和()A、语化B、“啊”的音变C、音节合成

以下哪项不属于轻声的作用()A、修辞作用B、区别词义C、区别词性D、使语流顺畅

pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中()A、有差异,能区别词义B、有差异,不能区别词义C、没有差异,不能区别词义D、没有差异,能区别词义

儿化的作用主要有()A、一般表示喜爱或“小”的色彩B、区别词性C、区别词和词组D、区别词义E、强调“多”

现代汉语构成新词所广泛运用的方法是()A、轻声、儿化B、简缩C、附加法D、词根复合法

教师讲解朗读技巧时,举例说明轻声具有区别词义或词性的作用,下列不适合用来举例的是()。A、买卖B、差使C、养活D、大意

语流音变:轻声,儿化,变调,语气词"啊"的变读。

多选题儿化的作用主要有()A一般表示喜爱或“小”的色彩B区别词性C区别词和词组D区别词义E强调“多”

多选题儿化韵一般表示:()A区别词义B区别词性C表示喜爱D表示轻视

判断题语流音变:轻声,儿化,变调,语气词"啊"的变读。A对B错

问答题怎样认识词义和概念的区别?

单选题以下哪项不属于轻声的作用()A修辞作用B区别词义C区别词性D使语流顺畅

判断题轻声和儿化是一种语流音变现象,没有区别意义的作用。A对B错

判断题“地道”的“道”念轻声和不念轻声,意义没有什么区别。()A对B错

单选题现代汉语构成新词所广泛运用的方法是:(  )。A轻声、儿化B简缩C附加法D词根复合法

单选题教师讲解朗读技巧时,举例说明轻声具有区别词义或词性的作用,下列不适合用来举例的是()。A买卖B差使C养活D大意

单选题pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中()A有差异,能区别词义B有差异,不能区别词义C没有差异,不能区别词义D没有差异,能区别词义