是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式。

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参考答案和解析
学习策略

相关考题:

学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案,这是__________。

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为__________。

学习者为了提高学习效果和效率、有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案,在心理学上称之为__________ 。

__________是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )。A.方案B.学习计划C.技能D.思维程序

学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为__________。

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为__________。

学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律

请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( ) .学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为(   A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律

关于教师资格考试试题:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程 学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为()

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案,由(  )组成。A.意识和能力B.经验和方法C.认知策略D.规则和技能

学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案,在心理学上称为( )。

学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识制定的有关学习过程的方案称为( )。

(2005年)学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。A、思维程序B、学习计划C、可行方案D、复杂方案

学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序

判断题学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。A对B错

填空题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的(  )。A复杂方案B学习计划C可行方案D思维程序

单选题学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。A学习计划B学习策略C学习方法D学习规律